중세 대학의 설립과 도서관의 운영과 관리에 대하여 서술해보세요

소개글

중세 대학의 설립과 도서관의 운영과 관리에 대하여 서술해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 중세 대학의 설립 배경과 발전

2. 초기 대학도서관

3. 중세 대학도서관의 운영과 관리

4. 현대 대학도서관의 변화양상과 특징

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

되었으며 공간적 배열이 중요한 설계방법론으로 대두되었다. 도서관은 지식을 배열하고 대여하되 이 과정을 통제하는 역할까지를 수행해야 하며 초기의 도서관이 보여주는 통제적 장치는 이러한 역할에 대한 공간적 해석의 한 가지 예이다. 그러나 전자감응장치의 도입으로 각 책에 장착된 칩에 의해 더 이상 도서관 밖으로 책을 불법적으로 가지고 나가는 것이 불가능해짐에 따라 공간적 감시의 체계는 그 의미가 점차 사라지고 있는 현실이다. 이제는 지식의 재생산의 의미를 공간화 하는 것은 책과 정보의 대여를 통해서만 찾는다는 것은 무의미하게 되었다. 도서관은 열려진 지식 속에서 자유롭게 떠돌아다니며 기대하지 않았던 조우를 경험하는 그런 정신적 부유 가 이루어지는 곳으로 변화하게 되었으며 이 과정에서 공간은 이러한 자유로운 움직임을 조장하는 장치로서의 역할이 더욱더 중요하게 인식되고 있다.
이러한 공간은 다양한 장치에 의해서 구현되고 있다. 가장 흔한 예로 개가식서고에서 열람공간과 서가공간을 따로 분리하지 않고 뒤섞어 놓음으로써 우연적인 지식의 접촉을 유도하는 것이다. 그러나 이는 지식의 재생산의 의미를 되새겨보면 극히 초보적인 방법에지나지 않다는 것을 알 수 있다. 미셸 푸코(Michel Foucault)는 과학지식의 인식론적 해석을 통해 지식을 생산해내는 과정 및 체계를 중심으로 근대와 고전시대를 구별하였다 그에 의하면 18세기 말에 들어서면서 지식학적 인식체계에 커다란 변화가 발생하게 되는데 이것이 근대성의 시작이라는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 중세 대학의 설립과 도서관의 운영과 관리에 대하여 서술해 보았다. 도서관에서 커뮤니티 공간이 강조되는 이유는 지식의 재생산이라는 의미에서 도서관의 역할이 과거에는 단순히 정보와인간과의 접촉을 위한 것이었다면 현대의 도서관의 역할은 그러한 정보들의 접촉으로 생겨난 새로운 지식과 지식들 간의 상호 교류와 의사소통을 증폭시킬 수 있는 공간의 제공이라고 할 수 있다. 정보와의 접촉은 어느 곳에서나 가능한 소위 인터넷의 시대에는 일상적인 교류가 지식생산의 원동력이 되기 때문이다. 실제로 도서관에서 사람들의 행태는 책의 대출과 반납, 공부, 독서 이외에도 다른 사람들과 잡담하기 인터넷 검색 등 여러 가지 다양한 결과를 보여준다. 최근의 도서관들은 이러한 커뮤니티공간으로 카페, 공연장, 기념품, 가게 등 다양한 공간을 포함하고 있다. 또한 지식과 정보가 유형의 물질적 속성을 가졌던 과거와는 달리 현대의 정보와지식의 특성은 무형의 비물질적속성이 많은 부분을 차지해가고 있다. 따라서 무한한 정보에 대한 상호접촉의 가능성을 담아낼 수 있는 곳으로 변화해야 한다는 인식이 자리 잡게 되었다.
참고문헌
김양진 외, 고대 도서관의 역사, 르네상스, 2003.
김중기. (2000). 중세대학의 기원에 관한 고찰. 역사와 문화.
고부응. (2012). 근대 대학의 형성: 칸트의 이성의 대학에서 훔볼트의 학문의 자유 대학으로. 비평과 이론.
노영희. 2010. “도서관 3.0의 개념과 서비스 모형에 관한 연구”. 정보관리학회지.

키워드

중세대학교,   설립,   도서관,   운영,   관리,   중세 도서관