목차
Ⅰ. 의사결정 유형
1. 합리적 양식
2. 직관적 양식
3. 의존적 양식
Ⅱ. 나의 의사결정 유형 및 일상의 사례
1. 상황에 따른 의사결정 양식
2. 나의 의사결정 유형
Ⅲ. 청소년인성교육을 통해 배운 점과 느낀 점
1. 배운 점
2. 느낀 점
참고문헌
1. 합리적 양식
2. 직관적 양식
3. 의존적 양식
Ⅱ. 나의 의사결정 유형 및 일상의 사례
1. 상황에 따른 의사결정 양식
2. 나의 의사결정 유형
Ⅲ. 청소년인성교육을 통해 배운 점과 느낀 점
1. 배운 점
2. 느낀 점
참고문헌
본문내용
음은 내가 나이가 들었다는 이유로 젊은 사람들의 인성을 탓하는 것이 얼마나 교만한 일인가를 깨우치게 한다. 우리 사회에는 누군가의 인성을 탓할 만큼 훌륭한 인성을 갖춘 사람이 결코 많지 않다. 그렇기 때문에 인성에 대한 평가는 함부로 해서는 안 되는 일이며 늘 겸손한 자세로 논의해야 할 문제라고 생각한다.
인성교육은 어려운 일이지만 무엇보다 중요한 일이기도 하다. 입시경쟁이 치열한 한국 사회에서는 수학, 영어, 국어 등의 교과목이 중요시되지만 실제로 인간다운 삶을 살아감에 있어 이러한 과목보다 인성교육이 훨씬 더 중요하다고 생각한다. 따라서 인성교육이 제대로 이루어지는 사회를 만들기 위해서는 그에 앞서 인성교육의 중요성에 대한 사회적 합의가 선행되어야 할 것이다. 인성은 타고난 기질이면서 부모의 양육에 영향을 받고 사회, 문화, 도덕적 측면에서도 영향을 받는다. 또한 교육을 통해 긍정적인 방향으로 발달시킬 수 있으며, 제대로 된 교육이 이루어지기 위해서는 학교뿐만 아니라 가정과 사회의 지지도 필요하다. 나는 우리 사회가 겪고 있는 다양한 문제를 해결함에 있어 인성교육이 중요한 역할을 담당할 수 있다고 생각한다. 동시에 인성교육은 특정 시기에만 국한되는 교육이 아닌 인간의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어져야 할 교육이라고 생각한다. 인성교육의 중요성과 그 가치가 우리 사회에서 더욱 빛날 수 있기를 바라며 <청소년인성교육>을 수강한 학생으로서 나 역시 인성교육의 중요성을 알리는 한 사람으로서 역할 하고자 한다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
인성교육은 어려운 일이지만 무엇보다 중요한 일이기도 하다. 입시경쟁이 치열한 한국 사회에서는 수학, 영어, 국어 등의 교과목이 중요시되지만 실제로 인간다운 삶을 살아감에 있어 이러한 과목보다 인성교육이 훨씬 더 중요하다고 생각한다. 따라서 인성교육이 제대로 이루어지는 사회를 만들기 위해서는 그에 앞서 인성교육의 중요성에 대한 사회적 합의가 선행되어야 할 것이다. 인성은 타고난 기질이면서 부모의 양육에 영향을 받고 사회, 문화, 도덕적 측면에서도 영향을 받는다. 또한 교육을 통해 긍정적인 방향으로 발달시킬 수 있으며, 제대로 된 교육이 이루어지기 위해서는 학교뿐만 아니라 가정과 사회의 지지도 필요하다. 나는 우리 사회가 겪고 있는 다양한 문제를 해결함에 있어 인성교육이 중요한 역할을 담당할 수 있다고 생각한다. 동시에 인성교육은 특정 시기에만 국한되는 교육이 아닌 인간의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어져야 할 교육이라고 생각한다. 인성교육의 중요성과 그 가치가 우리 사회에서 더욱 빛날 수 있기를 바라며 <청소년인성교육>을 수강한 학생으로서 나 역시 인성교육의 중요성을 알리는 한 사람으로서 역할 하고자 한다.
참고문헌
- 하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
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청소년인성교육
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