아동간호학 홍역 (Measles) 간호진단 , 사정, 중재 7개

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아동간호학 홍역 (Measles) 간호진단 , 사정, 중재 7개에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동간호학 홍역 (Measles) 간호진단 , 사정, 중재 7개

본문내용

발진으로 인한 불편, 격리로 인한 사회·심리적 제약, 합병증 가능성 우려
1) 주관적 자료 (Subjective Data)
아동: “빨리 낫고 싶어요. 이렇게 집에만 있으면 친구 못 봐서 싫어요.”
부모: “아이가 너무 아픈 것 같아서 걱정이고, 또 다른 아이에게도 전염될까봐 무서워요.”
2) 객관적 자료 (Objective Data)
소극적 행동, 짜증, 눈물, 우울·초조
수면 장애, 식욕 감소 등 정서적 스트레스 징후
부모가 과도하게 불안해 하거나 죄책감(“예방접종 안 했어서 그렇다” 등)
3) 사정(Assessment)
홍역은 증상이 비교적 뚜렷하고, 격리가 필요해 아동이 소외감·답답함 호소.
부모는 아동 상태 악화·합병증·형제 전염 등에 대한 불안을 가질 수 있음.
4) 중재(Interventions)
정서적 지지
“곧 좋아질 거야. 친구들 못 봐서 속상하지만 조금만 참고 기다리자.”
부모 불안도 공감, 상황에 맞는 정보 제공
심리적 해소 활동
그림 그리기, 독서, 영상통화 등 대체 활동으로 지루함·외로움 완화
격리 이유 설명
자신과 타인을 위해 필요한 조치이며, 일정 기간 후 해제 가능
가족 간 협력
형제·자매가 안전 거리에서 간단한 놀이, 비접촉 위주 교류 방안 고민
필요 시 전문가 상담
심리상담, 전화 상담 등 지원 → 장기화될 경우 우울 등 2차 문제 예방
5) 결과(Outcomes) & 의학적 검사 근거
아동이 격리, 통증, 불편에 대해 덜 불안해하며, 일시적 상황임을 이해
부모도 합병증·전염 우려 완화, 간호 지시 협조도 향상
아동 정서 상태 개선(수면·식사 정상화, 짜증·울음 빈도 감소)

키워드

아동,   간호학,   홍역