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의 선의지는 나타나지 않을 것입니다.
또한, 개인의 성향, 가치관, 목표 등을 고려하여 맞춤형 동기부여 전략을 수립하는 것이 중요합니다. 개인의 동기부여는 유인조건과 공헌조건의 적절한 조합을 통해 이루어질 수 있음도 고려해야 합니다. 조직은 개인의 특성과 상황을 고려하여 다양한 동기부여 전략을 활용하고 지속적인 소통과 피드백을 통해 개인의 성장과 발전을 지원해야 할 것입니다.
참고문헌
안길찬 교수님 | 산업심리학 교재
남승규 | 2018 | 산업심리학 | 학지사
Paul E. Levy 저/문광수 역 | 2018 | 산업 및 조직심리학 | 시그마프레스
인력경영학자 이윤선 작가 | 2023 | 조직의 비전과 구성원 동기부여 | brunchstory
https://brunch.co.kr/@onestar4u/31
또한, 개인의 성향, 가치관, 목표 등을 고려하여 맞춤형 동기부여 전략을 수립하는 것이 중요합니다. 개인의 동기부여는 유인조건과 공헌조건의 적절한 조합을 통해 이루어질 수 있음도 고려해야 합니다. 조직은 개인의 특성과 상황을 고려하여 다양한 동기부여 전략을 활용하고 지속적인 소통과 피드백을 통해 개인의 성장과 발전을 지원해야 할 것입니다.
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[2021 성인학습및상담론3공통][출처표기] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
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