외국인을위한한국문화교육론_초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

소개글

외국인을위한한국문화교육론_초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 언어교육에서의 문화

2) 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법

(1) 초급의 학습 목표

(2) 위의 대상을 통한 효과적인 문화교육의 방법
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

육제도인 공교육기관의 종류와 학제를 알고 관공서의 업무시간을 아는 것이다. 또한 도서관과 체육관의 이용 방법을 알고 전화번호 표기 방법을 익힌다.
한국의 계절과 날씨를 구분할 줄 알아야 한다. 현대 한국인의 계절을 즐기는 것이다.
⑦ 한국인의 사고방식을 이해하려면 상대방에 관한 관심의 표현과 우리의 의식을 파악할 필요가 있고 음식값 지급과 한국인의 의식을 파악할 수가 있다.
Ⅲ. 결론
정말 언어교육의 문화에 있어서 언어교육의 의사소통과 문화는 밀접한 관련이 있다는 것을 알 수가 있었다. 한국어를 학습하는 외국인들은 반드시 한국문화를 습득하고 경험해야지 한국어를 더 잘할 수 있고 한국에 대한 상대적 인문 화를 이해할 수가 있는 것이다. 그리고 한국문화를 너무 급하게 적용하게 되면 스트레스나 더욱 적대적일 수 있으니 한국어를 배우는 외국인 학습자들을 위해서 초급부터 차근차근 한국문화를 배우면서 그 방법을 익히고 한국어와 한국문화를 점점 받아들이면서 적응할 수 있도록 하는 것이 바로 진정한 외국인들의 한국어 학습의 방법의 문화일 것이다. 이렇게 외국인들을 위한 한국문화교육론에 대해서 더 많이 깊게 알 수 있어서 좋았고 이러한 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 외국인을위한한국문화교육론 교안
2. 박은하. \"한국어 교육에서의 문화 능력과 초급 단계의 문화 능력 평가 도구 개발.\" 한국언어문화학 13.3 (2016): 145-168.
3. 김수산나. \"문화간 의사소통을 위한 한국의 생활문화 교육 방안 연구 : 서양어권 초급 학습자를 중심으로.\" 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2007. 서울

키워드

외국인,   한국문화교육론,   문화교육