인적자원개발론

소개글

인적자원개발론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 안드라고지와 관점전환 학습
2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹
3. 애자일 코칭
4. 직무분석과 역량모델링
5. 지방소멸
6. 위인이론과 HRD리더십연구
7. SWOT분석과 BCG매트릭스
8. 조직문화유형진단도구 : 경쟁하는 가치 모형
9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류
10. 디지털 디바이드의 3가지 층위

본문내용

의 단축은 실업의 해소와 전체 노동자가 인간적인 노동을 수행할 수 있게 하여 자기 발전을 위한 새로운 기회를 제공해 줄 것이다.
따라서 일의 재분배를 통해서 실업 상태의 모든 노동자를 필요한 재교육과 훈련을 통해 정규적인 직업집단에 편입을 위한 준비를 해야 한다. 또한 자율성의 공간창조에서 작업의 접근이 기술적으로보다 쉬울 필요가 있어 직종 간의 이동성이 증대되어야 할 것이다. 다른 한편으로는 서비스 산업의 직종 창출과 취업을 가능한 억제한다. 3차 산업의 발전은 문화생활과 관련된 생산적인 분야에 국한되어 소비지향적인 기존의 직업구조는 존경받아야 하는 것이다.
10. 디지털 디바이드의 3가지 층위
디지털디바이드는 디지털 사회에서 세대나 사회계층 등에 따른 정보와 기술 및 활용 능력의 차이를 의미하여 디지털 격차, 정보격차 등의 다양한 용어로 불리고 있따. 디지털 디바이드의 개념은 일반적으로 디지털 미디어에 접근 이용할 수 있는 사람과 그렇지 못한 사람과의 격차를 말한다.디바이드 1단계(1995~2003)는 디지털 디바이드의 시대적 흐름의 제1단계로서 글로벌 격차로서 국가별로 가난한 사람과 부유한 사람, 민주 적격차로는 지역 사회참여에서 인터넷을 사용하는 사람과 그렇지 않은 사람으로 구분하여 물리적 접근에 한정을 두었다.
디바이드 2단계(2004~현재)이시기에는 디지털 디바이드 재개념화하면서 복잡하고 역동적인 현상으로의 디지털 디바이드라는 표현하였으며 인터넷의 연결과 컴퓨터를 빠르게 구입해서 사용하였다. 인터넷이기는 소셜미디어가 등장하고 휴대전화를 통해 웹 사용이 높아져 그 후 더 빠른 인터넷 접속으로 다양한 종류의 단말기로 인터넷 이용이 쉬워져 기술과 활용에 초점을 두었다.디바이드3단계(2012~현재)는 디지털 기술과 활용에 대해 컴퓨터와 인터넷의 확산이 포화점에 도달하자 생긴 용어이다. 선진국에서는 인터넷과 단말장치에 대한 보편적 접근이 이루어지면서 모든 삶의 영역들을 온갖 디지털 미디어를 사용하였다. 결국 디지털 디바이드의 이용은 디지털 기술과 기량의 불평등을 줄이는 데 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 백수진 and 송해덕. (2014). 전략적 직무분석 특성 연구: 전통적 직무분석과 역량모델링과의 비교분석을 중심으로. 기업교육과인재연구, 16(2), 145-167.
2. 지방소멸시대의 인구감소 위기 극복방안 : 지역경제 선순환 메커니즘을
중심으로 국가비전과 전략연구. 산업연구원. 허문구. 2022
3. 지방소멸 시대의 인구감소,지역경제 살릴 방안은 없는가?.허문구.2022
4. 출처: 송영수(2007). 리더웨이: 이기는 리더가 되는 17가지 액션. 서울: 크레듀.
5. 문순홍. \"앙드레 고르: 현대 자본주의 비판과 사적 영역의 재탈환 정치.\" 문화과학. 27 (2001): 225-244.
6. 박형준, 이병천(1993). 노동사회에서 문화사회로의 이행: 노동시간 단축-쟁점과 정책. <후기자본주의와 사회운동의 전망>. 의암출판사.
7. 장원석. (1997). 생태정치학의 이념과 새로운 사회주의론.한국정치학회보,30(4), 79-98.

키워드

인적자원개발론,   인적,   자원,   개발