노인교육론_노인교육은 세대공동체 교육을 아우르는 학문입니다

소개글

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목차

1) 내가 속한 세대의 특징과 함께 ‘나 자신’ 의 개인적 특성에 대해 소개해 주십시오. (1 페이지 내외)
(1) 본인이 속한 세대의 특징
(2) ‘나 자신’ 의 개인적 특성

2) 내가 부모세대나 후속세대와의 ‘세대 차이’를 실감한 사건 또는 경험 하나를 제시하고, 그 차이(또는 격차)가 왜 발생하게 되었는지에 대해 분석해 보십시오. (1 페이지 내외)
(1) 세대차이를 실감한 사건
(2) 발생 원인

3) 해당 사건(경험)에 나는 어떻게 대응했는지, 그리고 앞으로는 어떤 대응이 바람직하다고 생각하는지에 대해 설명과 의견을 제시하십시오. (1 페이지 내외)

본문내용

이미 성장해서 멀리 떠났고, 아이들이 부모의 사랑을 이해할 즈음에는 부모는 이미 늙고 쇠약해진 뒤라고 생각한다.
어른이 되면 달라지는 것이 있다. 하나는 부모가 된다는 것이 얼마나 어려운지 이해하는 것이다. 그래서 부모님께 받았던 사랑을 갚아주고 싶은 마음이 간절해진다. 또 하나는 부모의 불완전함을 이해하여 무조건적으로 그들을 포용한다. 해당 사건에서 본인이 부모를 이해한 이유와 동일하다.
부모가 독단적이고, 막무가내로 행동하는 것을 비난할 때는 본인 스스로 일깨우는 것이 필요하다. 그들은 완벽한 어른이 아니고, 본인 또한 완벽한 자식이 아니다. 분명한 것은 부모의 젊음을 밑거름을 삼았기 때문에 눈부신 인생이 존재하는 것이며, 화려한 전성기는 부모의 노후와 바꿨다는 것이다,
부모들의 세대가 바뀌는 것은 흔한 일이라고 생각하지 않았다. 사회는 급변하고 있고, 노후생활을 즐기고 있는 세대에게 있어 이를 적응하는 것은 무리라고 생각한다. 따라서 아래세대가 부모를 이해하고, 보살피는 것이 필요하다고 본다. 본인 또한 부모세대를 이해를 못할 때가 많지만, 이는 모두 젊은 시절 우리를 보살피기 위해 변화하는 삶에 적응 못한 것이기에 이해하려고 노력하고 있다.

키워드

노인교육론,   노인교육,   세대공동체,   학문