세계의역사_세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시사항을 유념해 주시기 바랍니다

소개글

세계의역사_세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시사항을 유념해 주시기 바랍니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[과제명]

[세계의 역사]교과서를 정독한 후 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다.

1. 서론

2. 본론
1) 세계의 역사 교과목의 성격
2) 세계의 역사 바람직한 방향 및 방법

*참고문헌

본문내용

련 영상도 찾아보면서 학습을 하였다. 이전에는 단순 교과서로만 학습했기 때문에 크게 흥미를 가지는 것이 어려웠다. 하지만 이번에는 교수님의 강의를 바탕으로 관련 영상들도 보면서 학습하니깐 흥미를 가지고 학습할 수 있었다. 그리고 강의를 바탕으로 과제를 작성하고, 단순하게 본인의 지식을 확인하고자 하는 객관식이 아닌 사고를 하고, 작성할 수 있게 과제가 편성되어 있었기 때문에 본인이 해당 과목에 이해를 하고 있는 것인지 확인을 할 수 있었고, 만약 그 때까지 이해를 하지 못했다고 하면, 과제를 통해서 이해하는 시간을 가질 수 있었다. 즉, 과제를 통해서 지식을 확인하는 시간을 가질 수 있었던 것이다. 해당 과목은 아마도 강의를 마친다고 해도, 관련 도서, 영상을 보면서 좀 더 심도 있게 학습을 할 것 같다. 이전에 공부를 하는 이유는 좋은 점수를 가지기 위해서, 좋은 학위를 가지기 위해서의 목적의식이 강했다. 하지만 현재는 해당 교과목을 통해서 흥미 있는 학습법에 대해서 알게 되었으며, 목적은 세계사의 심도 있는 이해가 되었다.
*참고문헌
세계의역사,박구병, 신성곤, 원지연, 윤혜영, 이광수, 이한규, 이혜령, 이희수, 조흥국 지음,2017년 02월 01일

키워드

세계의역사,   역사교과서,   바람직한,   학습방향,   방법