청소년진로지도및상담_1. 진로상담의 목표 (5가지) 를 설명하고, 청소년들로 하여금 자기 자신에 관한 정확한 이해를 증진할 수 있도록 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오. 2. 출석수업에서 학습한 이론들 중에서 이론 하나를 선택하여 요약하여 기술하고, 청소년 진로상담 시 어떻게 적용할 것인지 자신의 생각을 쓰시오.

소개글

청소년진로지도및상담_1. 진로상담의 목표 (5가지) 를 설명하고, 청소년들로 하여금 자기 자신에 관한 정확한 이해를 증진할 수 있도록 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오. 2. 출석수업에서 학습한 이론들 중에서 이론 하나를 선택하여 요약하여 기술하고, 청소년 진로상담 시 어떻게 적용할 것인지 자신의 생각을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 진로상담의 목표 (5가지) 를 설명하고, 청소년들로 하여금 자기 자신에 관한 정확한 이해를 증진할 수 있도록 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오

2. 출석수업에서 학습한 이론들 중에서 이론 하나를 선택하여 요약하여 기술하고, 청소년 진로상담 시 어떻게 적용할 것인지 자신의 생각을 쓰시오

[참고문헌]

본문내용

그 기성세대의 선입견은 새로운 청소년 자신의 세계가 아니라는 점에서 옳고 그름을 스스로인 내담자가 판단할 수 있도록 하는 것이다.
이 프로그램을 통해 내담자는 사회가 가지고 있는 수많은 복잡한 신념속에서 자신에 대해 비하하거나 비판하는 태도보다는 긍정적인 사고를 가지고 자신을 변화하며 자신에게 줄 수 있는 환경적인 요소에서 필요한 것과 불필요한 것을 구분하고 받아드리거나 차단할 수 있는 정신적인 건강한 학습의 자세를 만들게 될 것이라고 생각한다.
결국 이것은 콩심은데 콩난다라는 것보다는 무엇을 심었던지 어떠한 성장과정을 가지고 영양분을 주느냐에 따라서 분명히 변화하며 애벌레가 아름다운 나비가 되는 과정으로써의 회복탄력성이 있는 자기 개발의 올바른 무의식을 형성하여 스스로가 자신의 진로를 만들고 변화하며 노력하는 강한 의지와 도전 의식 및 성취감을 형성할 수 있을 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
김봉환. 진로상담. 서울: 학지사, 2013.
강영배. 청소년 진로교육 및 상담론. 경기도: 양서원, 2013.
장정임. \"진로상담 프로그램이 학교밖 청소년의 진로성숙도 및 진로자기효능감에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 제주대학교 교육대학원, 2009. 제주도

키워드

청소년진로지도및상담,   진로상담,   청소년