목차
1. 1862년 농민봉기의 전개과정과 의의를 쓰시오.
2. 광무개혁의 내용과 한계를 쓰시오.
3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교․서술하고, 일제의 식민통치의 본질을 설명하시오.
4. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치세력의 대응을 서술하시오.
★ 참고문헌
2. 광무개혁의 내용과 한계를 쓰시오.
3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교․서술하고, 일제의 식민통치의 본질을 설명하시오.
4. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치세력의 대응을 서술하시오.
★ 참고문헌
본문내용
하지만 모든 사람이 이렇게 평가하는 것은 아니다. 4.19민주화운동이 성공을 하게 되어 자유당의 정권이 무너지게 되고 정권을 잡은 민주당의 경우 4·19사태로 저평가를 하였고, 5·16쿠데타로 정권을 잡은 박정희 정권에서는 자기들의 군부 정당성을 강조하기 위해 4.19의거라고 깎아내려 부르기도 하였다.
4.19민주화운동이 우리 사회에 끼친 영향으로는 이로 인하여 우리 국민은 주권 의식과 민주주의 의식을 일깨울 수 있게 되었다. 또한 민주정치에 대한 국민의 정치적인 의식이 변화되어 국민의 힘으로 잘못된 정치권력을 변화시킬 수 있다는 민주주의 의식을 갖게 된 것이다.
이전에 갖지 못하였던 새로운 가치관을 가지게 되었고, 공권력의 횡포에 맞선 민주화 운동의 영향으로 우리 사회에서는 국민의 신뢰와 지지를 받지 못하는 정치권력으로 인한 정권은 영원하지 못하다는 사회적인 인식을 갖게 해주는 데 영향을 끼치게 되었다.
고귀한 희생을 통하여 얻은 진정한 자유와 민주주의가 무엇인지에 알게 하였고 뿌리내리게 한 출발점으로 오늘날 우리 사회에 많은 영향을 주고 있다. 현재 우리가 사는 사회에 팽배해지고 있는 대화와 타협이 아닌 폭력적 대응과 집단 이기주의의 사회현상과 이기주의적인 사고가 확산하여 가고 있는 이 시점에 불의 앞에 자신의 목숨을 희생하여 모든 국민이 주체적인 권리를 가지고 인간다운 생활을 누릴수 있는 살아볼 만한 세상을 만들기 위하여 또한 자유민주주의 수호를 위하여 당당하게 맞섰던 4.19민주화 운동은 많은 것을 시사하고 있으며 이런 사회를 아니 우리 자신들을 비추어 볼수 있도록 거울의 역할을 하고 있다.
★ 참고문헌
오제연, 한국의 민주화운동과“3.1운동기억”,동방학지 제185집,45~73, 2018.12
김영명, 4.19의 성격, 한국정치외교사총론 제39집 1호,2016
신재풍, 1962년 진주농민항쟁이후 민상에 나타난 민의 요구와 지방관의 대응,연세대학교대학원,2019
이지영,한말국가의 개혁사업과 농민항쟁의 성격변화, 연세대학교 대학원, 석사, 2002
국사편찬회, 자료대한민국사1, 국사편찬위원회, 1968
전홍식, 일제강점기 충주의 식민통치 연구, 충주대학교 대학원, 석사, 2008
김윤정, 조선총독부 중추원연구, 숙명여자대학교 대학원, 박사, 2009
함규진, 정약용정치사상의 재조명, 성균관대학교 대학원, 박사, 2007
조기제, 해방정국의 전개와 모스크바3상결정, 진주 교육대학논문집, 제33권, 1989
4.19민주화운동이 우리 사회에 끼친 영향으로는 이로 인하여 우리 국민은 주권 의식과 민주주의 의식을 일깨울 수 있게 되었다. 또한 민주정치에 대한 국민의 정치적인 의식이 변화되어 국민의 힘으로 잘못된 정치권력을 변화시킬 수 있다는 민주주의 의식을 갖게 된 것이다.
이전에 갖지 못하였던 새로운 가치관을 가지게 되었고, 공권력의 횡포에 맞선 민주화 운동의 영향으로 우리 사회에서는 국민의 신뢰와 지지를 받지 못하는 정치권력으로 인한 정권은 영원하지 못하다는 사회적인 인식을 갖게 해주는 데 영향을 끼치게 되었다.
고귀한 희생을 통하여 얻은 진정한 자유와 민주주의가 무엇인지에 알게 하였고 뿌리내리게 한 출발점으로 오늘날 우리 사회에 많은 영향을 주고 있다. 현재 우리가 사는 사회에 팽배해지고 있는 대화와 타협이 아닌 폭력적 대응과 집단 이기주의의 사회현상과 이기주의적인 사고가 확산하여 가고 있는 이 시점에 불의 앞에 자신의 목숨을 희생하여 모든 국민이 주체적인 권리를 가지고 인간다운 생활을 누릴수 있는 살아볼 만한 세상을 만들기 위하여 또한 자유민주주의 수호를 위하여 당당하게 맞섰던 4.19민주화 운동은 많은 것을 시사하고 있으며 이런 사회를 아니 우리 자신들을 비추어 볼수 있도록 거울의 역할을 하고 있다.
★ 참고문헌
오제연, 한국의 민주화운동과“3.1운동기억”,동방학지 제185집,45~73, 2018.12
김영명, 4.19의 성격, 한국정치외교사총론 제39집 1호,2016
신재풍, 1962년 진주농민항쟁이후 민상에 나타난 민의 요구와 지방관의 대응,연세대학교대학원,2019
이지영,한말국가의 개혁사업과 농민항쟁의 성격변화, 연세대학교 대학원, 석사, 2002
국사편찬회, 자료대한민국사1, 국사편찬위원회, 1968
전홍식, 일제강점기 충주의 식민통치 연구, 충주대학교 대학원, 석사, 2008
김윤정, 조선총독부 중추원연구, 숙명여자대학교 대학원, 박사, 2009
함규진, 정약용정치사상의 재조명, 성균관대학교 대학원, 박사, 2007
조기제, 해방정국의 전개와 모스크바3상결정, 진주 교육대학논문집, 제33권, 1989
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