청소년지도방법론_현대 한국사회의 특성 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오

소개글

청소년지도방법론_현대 한국사회의 특성 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특성을 잘 극복하고 성취할 수 있도록 도울 수 있는 지도방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대 한국사회의 특성
2. 청소년 지도방법: 소비문화를 극복하는 방안 중심

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

시기에 맞추어 구체적으로 제공될 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 현대 사회의 특성 중 하나인 지나치게 소비를 강조하는 문화로부터 파생된 과시소비에 관한 문제를 청소년의 측면에서 알아보았다. 또한, 이러한 청소년을 지도하기 위한 소비문화를 개선하고 극복하기 위한 방안에 대해서도 살펴보았다. 현재의 금융 교육과 교육과정 체계 내에 있는 내용을 중심으로 살펴보고 이를 보완하기 위한 내용에 대해서도 언급해 보았다. 청소년은 미래 세대의 주역으로, 보다 합리적이고 체계적인 금융 교육이 반드시 필요한 시기라고 할 수 있다. 따라서 본 글에서 제시한 방안 외에도 필요하다면 청소년을 위한 다양한 경제적 관념을 확립하기 위한 교육이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 나순옥, 청소년소비자의 과시소비성향에 영향을 미치는 변인연구 : 사회화대행변인을 중심으로, 인제대학교, 2005.8., 1~3
2. 김정현, MZ세대 소비성향 뚜렷... 가치 있거나 명품에 몰려, 이코노미 퀸, 2021.12.06., http://www.queen.co.kr/news/articleView.html?idxno=369944
3. 왕영관, NH농협은행 전북본부, 청소년금융교육센터 교육, 전북도민일보, 2023.09.20., http://www.domin.co.kr/news/articleView.html?idxno=1440847
4. 원성심, 서귀포시 원도심학교, 지역사회 연계 특색프로그램 운영, 헤드라인제주, 2023.05.24., http://www.headlinejeju.co.kr/news/articleView.html?idxno=515760

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청소년지도방법론,   한국사회,   특성,   청소년