목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 학제 및 미국의 학제
2. 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본으로 만들어진 원인
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 우리나라의 학제 및 미국의 학제
2. 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본으로 만들어진 원인
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론 본론 결론의 형식으로 살펴보았다. 미국의 학제는 우리나라뿐만 아니라 많은 국가에 영향을 주었다. 물론 일제 강점기가 끝나는 시점에 전쟁의 결과로 미국의 학제에 영향을 받은 것이지만, 결과적으로 가장 교육제도가 발전한 국가와 비슷한 학제를 갖게 되었으니 이를 더 발전시키는 방안을 마련하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤소라, “한국과 미국의 중학교 대수 교과서 비교 분석”, 원광대, 2009
- 김성은, “한국과 미국의 중학교 음악과 교육과정 비교 분석”, 경원대, 2010
- 박성철외, “한국과 미국의 최신 헬스커뮤니케이션 연구 경향에 관한 기술적 분석”, 2008
Ⅳ 참고문헌
- 윤소라, “한국과 미국의 중학교 대수 교과서 비교 분석”, 원광대, 2009
- 김성은, “한국과 미국의 중학교 음악과 교육과정 비교 분석”, 경원대, 2010
- 박성철외, “한국과 미국의 최신 헬스커뮤니케이션 연구 경향에 관한 기술적 분석”, 2008
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