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보육교사의 이미지에 대해 의견을 나누어 봅시다
본문내용
금, 복지, 휴식 보장 등 현실적 지원을 통해 교사들이 안정감 속에서 사명감을 가지고 일할 수 있도록 해야 하며, 이는 결과적으로 아이들의 교육 질 향상에도 연결될 것이다.
셋째, 아이들과의 관계 안에서 교사의 자긍심을 키워줄 수 있는 정책과 문화가 형성되어야 한다. 교사의 긍정적인 경험이 쌓일수록 아이에게 더 좋은 영향을 줄 수 있기 때문에, 교사 간의 지지 체계, 정기적인 상담, 교육기회 제공 등도 함께 고려해야 한다.
보육교사는 단지 아이를 ‘봐주는 사람’이 아니라, 아이의 마음을 ‘길러주는 사람’이다. 이러한 관점에서 보육교사를 바라볼 때, 우리는 더 따뜻하고 신뢰받는 교육 환경을 만들 수 있을 것이다. 그리고 그런 환경에서 자라는 아이들은 더 밝고 건강한 미래 사회를 이끌어갈 수 있으리라 믿는다.
셋째, 아이들과의 관계 안에서 교사의 자긍심을 키워줄 수 있는 정책과 문화가 형성되어야 한다. 교사의 긍정적인 경험이 쌓일수록 아이에게 더 좋은 영향을 줄 수 있기 때문에, 교사 간의 지지 체계, 정기적인 상담, 교육기회 제공 등도 함께 고려해야 한다.
보육교사는 단지 아이를 ‘봐주는 사람’이 아니라, 아이의 마음을 ‘길러주는 사람’이다. 이러한 관점에서 보육교사를 바라볼 때, 우리는 더 따뜻하고 신뢰받는 교육 환경을 만들 수 있을 것이다. 그리고 그런 환경에서 자라는 아이들은 더 밝고 건강한 미래 사회를 이끌어갈 수 있으리라 믿는다.
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