자원봉사활동의 특성 중 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오

소개글

자원봉사활동의 특성 중 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론: 봉사활동, 이타적 실천을 넘어선 개인의 성장
2. 본론
1. 자원봉사활동의 특성 중 '학습성(Learning)' 개념
2. 청소년 봉사활동의 특성과 '학습성'이 중요한 이유
3. '학습성'을 강화하기 위한 청소년 봉사활동의 방향
3. 결론

본문내용

1. 자원봉사활동의 특성 중 '학습성(Learning)' 개념

자원봉사활동은 개인의 자발적인 의지로 무보수로 사회에 기여하는 행위를 의미합니다. 이러한 자원봉사활동이 가지는 여러 특성 중 '학습성(Learning)'은 봉사활동이 단순히 일방적인 도움을 제공하는 것을 넘어, 봉사 참여자 또한 그 과정에서 지식, 기술, 태도, 가치관 등 다양한 측면에서 성장하고 배우는 교육적인 경험이라는 점을 강조합니다. 이는 때때로 '봉사학습(Service-Learning)'이라는 개념과 함께 사용되기도 하는데, 봉사학습은 학습 목표를 가지고 지역사회 봉사활동에 참여하여 봉사 활동 전후로 학습 내용을 연계하고 성찰하는 통합적인 교육 모델을 의미합니다. 즉, 봉사 활동은 학습을 위한 실천적인 장이 되고, 학습은 봉사 활동의 의미와 효과를 깊게 이해하는 데 도움을 줍니다.

학습성이라는 특성은 다음과 같은 의미를 가집니다.

키워드

청소년봉사,   봉사학습,   인성교육