아동기와 청소년기 스마트폰 중독 문제에 대한 의견과 사회복지 개입방안

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아동기와 청소년기 스마트폰 중독 문제에 대한 의견과 사회복지 개입방안

본문내용

의 역할
스마트폰 중독은 단순한 개인의 문제가 아니라, 심리적·사회적·가정적 요소가 복합된 현대 사회의 구조적 이슈다. 특히 아동기와 청소년기는 자기조절 능력이 충분히 발달하지 않았기 때문에, 예방적·환경적 접근이 매우 중요하다.
사회복지사는 이 문제에 대해 전문적인 이해를 바탕으로 부모, 학교, 지역사회와 협력하여 실천적 개입 전략을 수립하고 시행할 수 있는 중재자 역할을 수행해야 한다.
무엇보다 중요한 것은 스마트폰을 제한하는 것이 아니라, 그것을 대체할 수 있는 ‘사람과 연결된 경험’을 제공하는 것이다. 아이들이 온라인보다 오프라인에서 더 큰 재미와 안정감을 느낄 수 있는 환경을 만드는 것이 스마트폰 중독 문제 해결의 핵심이다.
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4 참고문헌
* 한국지능정보사회진흥원 (2024). 『스마트폰 과의존 실태조사 보고서』
* 김경준 외 (2023). 『아동청소년 스마트폰 중독과 사회복지개입』. 한국사회복지연구
* 이인정, 최해경 (2022). 『인간행동과 사회환경』. 나남출판
* 청소년상담복지개발원 (2023). 『청소년 인터넷·스마트폰 중독 예방 가이드라인』
* 보건복지부, 여성가족부 공동자료 (2024). 『청소년 디지털 건강환경 조성 사업 계획』

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