구성주의 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

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구성주의 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

본문내용

구성주의는 학습 과정, 문제 해결 전략, 사고의 확장 등을 중시하며 수행평가, 포트폴리오 평가를 선호한다.
5. 결론
행동주의와 구성주의는 각각 다른 방식으로 교사의 역할을 규정한다. 행동주의에서는 교사가 학습을 통제하고 아동의 행동을 강화·교정하는 역할을 담당하는 반면, 구성주의에서는 교사가 아동의 주도적 탐구를 지원하고 의미 구성을 촉진하는 역할을 맡는다. 실제 교육현장에서는 두 이론을 절대적으로 대립적으로 보기보다는 상황에 따라 적절히 조화시킬 필요가 있다. 기초기능 습득에는 행동주의적 접근이 효과적일 수 있고, 창의적 문제 해결에는 구성주의적 접근이 적합하다. 따라서 교사는 아동의 발달 수준과 교육 목표에 따라 유연하게 두 관점을 통합해 나가는 것이 바람직하다.
6. 참고문헌
Skinner B F 1953 Science and Human Behavior Macmillan
Piaget J 1972 The Psychology of the Child Basic Books
Vygotsky L S 1978 Mind in Society Harvard University Press
정옥분 2021 발달심리학 시그마프레스
이기숙 2020 영유아 교수학습방법 학지사

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