만2세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명

소개글

만2세 2학기 부모면담일지,부모상담일지 8명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사의견
-부모의견
행동특성
-교사의견
-부모의견
건의사항
교사 종합의견과 향후계획

본문내용

리 맞춰보며 결국 완성해내는 끈기도 돋보입니다.
하지만 OO는 자신이 좋아하는 활동에 몰입하는 만큼, 또래와의 상호작용에는 다소 소극적인 모습을 보입니다. 친구가 옆에서 말을 걸어도 자신의 놀이에 집중하여 듣지 못하거나, 놀이를 함께하자는 제안을 거절하는 경우가 있습니다. OO가 가진 뛰어난 집중력과 탐구심은 격려하되, 친구와 함께하는 즐거움도 느낄 수 있도록 지도해야 합니다. 앞으로는 친구와 함께하는 협동 놀이를 제안하거나, \'친구랑 같이 이거 해볼까?\'와 같이 상호작용을 유도하는 질문을 자주 던져주려 합니다. 가정에서도 \'친구랑 같이 만들면 더 재미있을 거야\', \'친구에게 OO의 멋진 작품을 보여줄까?\'와 같이 친구와의 관계를 긍정적으로 연결시켜 주시면 큰 도움이 될 것입니다. OO가 가진 주도적인 강점을 바탕으로, 친구와 함께하는 협력의 즐거움을 배워 나갈 수 있도록 가정과 연계하여 지원하겠습니다.
OOO 2학기 부모면담일지
OO반
성명
OOO
연령
만2세
구분
영역
상담내용
생활습관
교사의견
OO는 온화하고 차분한 성향으로 생활습관이 매우 안정적입니다. 식사 시간에는 흘리지 않고 깔끔하게 먹는 등 섬세한 모습을 보입니다. 낮잠 시간에도 친구들이 모두 잠들 때까지 조용히 기다리며 다른 친구를 방해하지 않는 배려심을 보여줍니다. 배변 훈련도 스스로 잘 해내고 있으며, 위생 습관도 잘 지킵니다.
부모의견
집에서도 정해진 시간에 맞춰 생활하는 것을 좋아해요. 밥을 먹을 때도 천천히 먹지만, 흘리는 법이 거의 없어서 신기합니다. 저희는 OO가 워낙 조용하고 차분해서 혹시 어린이집에서 스트레스를 받진 않을까 걱정되기도 해요.
사회성
교사의견
OO는 친구들의 감정을 아주 섬세하게 알아차리는 공감 능력이 뛰어납니다. 친구가 울고 있으면 가장 먼저 다가가 \'왜 울어?\', \'어디 아파?\'라고 물어보며 위로해주거나, 휴지를 건네주는 모습을 자주 볼 수 있습니다. 친구들과의 놀이에서도 싸우거나 다투기보다 조용히 친구의 의견을 경청하고 따라주는 온화한 모습을 보입니다. 다른 친구가 놀고 있을 때도 \'나도 같이 놀아도 돼?\'라고 조심스럽게 물어보는 등 배려하는 태도가 돋보입니다.
부모의견
집에서도 가족 중에 누가 슬퍼하면 옆에 와서 \'괜찮아?\'라고 물어봐 줘요. 드라마를 보다가 슬픈 장면이 나오면 \'엄마, 왜 울어?\'라고 묻기도 하는 등 다른 사람의 감정을 잘 이해하는 것 같아요. 착하고 순한 성격이라 저희를 걱정시키지 않습니다.
신체언어
발달상태
교사의견
OO는 대근육 활동보다는 소근육 활동을 더 선호합니다. 특히 그림 그리기나 종이 접기와 같이 정교하고 섬세한 활동에 뛰어난 재능을 보입니다. 언어 발달 또한 뛰어나서 자신의 감정을 \'나는 지금 기분이 좋아요\'와 같이 풍부한 언어로 표현하며, 다른 사람의 이야기를 듣고 \'그랬구나\'라고 말하며 공감하는 능력이 뛰어납니다. 새로운 것을 접할 때도 관찰력이 뛰어나서 세부적인 것들을 잘 알아차립니다.
부모의견
요즘 그림 그리기나 색칠하기에 푹 빠졌어요. 저희가 그린 그림을 보고 \'엄마, 여기는 더 진하게 색칠해야 해\'라고 말하며 조언해주기도 합니다. 새로운 장난감을 사주면 설명서를 보지 않아도 혼자서 조립하는 모습을 보여서 놀랐습니다. 말도 어른처럼 잘해서 가끔 저희와 깊은 대화를 나눌 때도 있어요.
행동특성
교사의견
OO는 온화하고 안정적인 성향으로 어떤 활동이든 차분하게 참여합니다. 규칙을 잘 지키고, 질서를 잘 따르는 순응적인 태도를 보입니다. 다른 친구가 도움을 필요로 할 때, 먼저 다가가 돕는 배려심이 돋보입니다. 새로운 환경이나 사람을 만날 때도 조금은 낯을 가리지만, 조용히 관찰한 후에는 친근하게 다가가는 신중한 모습도 보입니다.
부모의견
OO가 착하고 순해서 가끔은 너무 남을 배려하느라 자기 것을 챙기지 못할까 걱정이 됩니다. 자기 의견을 확실하게 표현하지 못하고 양보하는 경우가 많아서 저희가 옆에서 \'아니야, OO가 하고 싶은 걸 말해도 돼\'라고 이야기해주고 있습니다.
건의사항
OO의 착하고 배려심 깊은 성향은 계속 격려해주시되, 자신의 감정과 의견을 당당하게 표현하는 연습을 할 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다. 그리고 또래와의 놀이에서 OO가 자신감을 가질 수 있도록 칭찬과 격려를 많이 해주셨으면 좋겠습니다.
교사 종합의견과
향후계획
OO는 섬세하고 온화한 성향을 바탕으로 또래에 비해 매우 뛰어난 공감 능력과 관찰력을 가지고 있습니다. 다른 친구들의 감정을 예민하게 알아차리고, 먼저 다가가 위로해 주는 따뜻한 마음은 OO가 가진 가장 큰 강점입니다. 예를 들어, 친구가 실수로 블록 탑을 무너뜨려 울음을 터뜨리면, OO는 옆에 다가가서 괜찮아. 내가 다시 만들어 줄게라고 말하며 함께 블록을 정리하고 다시 쌓아주는 모습을 보였습니다. 이는 OO의 높은 사회성과 배려심을 잘 보여줍니다. 또한, OO의 뛰어난 관찰력은 놀이와 일상생활에서 빛을 발합니다. 교사가 새롭게 준비한 교구를 보면, OO는 가장 먼저 다가가서 교구의 색깔, 모양, 질감 등 세부적인 부분까지 관찰하며 탐색합니다. 그림 그리기 활동을 할 때도, OO는 친구들이 놓치는 부분까지 섬세하게 표현하는 모습을 보여주어 놀라게 할 때가 많습니다.
하지만 OO의 온화하고 순응적인 성향은 때때로 자신의 의견을 주장하는 데 소극적인 태도를 보이게 할 수 있습니다. 친구들과의 놀이에서 자신의 의견이 달라도 \'괜찮아\'라고 말하며 양보하는 경우가 많아, OO가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 파악하기 어려울 때도 있습니다. OO가 가진 따뜻하고 배려심 깊은 강점은 그대로 격려하되, 자신의 감정과 욕구를 정확하게 표현하는 연습을 함께 해주는 것이 필요합니다. 교실에서는 \'OO는 지금 기분이 어때?\', \'OO가 하고 싶은 놀이는 뭐야?\'와 같이 구체적으로 OO의 의견을 물어보려 합니다. 가정에서도 \'OO가 먼저 말해볼까?\', \'OO가 원하는 대로 해볼까?\'와 같이 OO가 주체적으로 선택하고 표현하는 경험을 많이 만들어주시면 큰 도움이 될 것입니다. OO가 가진 아름다운 공감 능력을 바탕으로 자신의 의견까지 당당하게 말할 수 있는 아이로 성장할 수 있도록 가정과 연계하여 지원하겠습니다.

키워드

부모상담일지,   개별면담일지,   개별상담일지,   만2세상담일지,   만2세면담일지,   부모면담일지,   만2세부모상담,   만2세부모면담,   만2세개별면담일지,   2학기 부모상담일지