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본문내용
님이 그렇게 했듯이 쉽게 포기하지 않고 그 학생을 이끌 수 있는 그런 능력을 갖춘 교사가 되길 원한다. 아무튼 이 소설을 읽음으로써 과제를 행했다기보다는 내 자신에 대한 반성과 앞으로의 나의 교육관을 조금씩 조금씩 쌓아 가는데 큰 도움을 주었다고 생각한다.
한편, 이 소설의 마지막부분에 조나단 리빙스턴이 그 갈매기 떼 전부를 이해시키는데 실패한 장면이 나온다. 그것은 새 천년은 앞두고 진행 중에 있는 80-90년대 파직 당한 전교조 교사들의 복직문제와 그들이 올바른 교육과 올바른 교사를 추구했을때 당시의 시대적 환경이 이 소설의 갈매기조직체와 연관시켜봄으로써 참교육을 실현키 위해 많은 땀을 흘린 그 분들에게 고개를 숙인다.
인용정보원
리차드 바크, 이덕희 옮김, 갈매기의 꿈, 문예출판사, 1989.
한편, 이 소설의 마지막부분에 조나단 리빙스턴이 그 갈매기 떼 전부를 이해시키는데 실패한 장면이 나온다. 그것은 새 천년은 앞두고 진행 중에 있는 80-90년대 파직 당한 전교조 교사들의 복직문제와 그들이 올바른 교육과 올바른 교사를 추구했을때 당시의 시대적 환경이 이 소설의 갈매기조직체와 연관시켜봄으로써 참교육을 실현키 위해 많은 땀을 흘린 그 분들에게 고개를 숙인다.
인용정보원
리차드 바크, 이덕희 옮김, 갈매기의 꿈, 문예출판사, 1989.