표준보육과정의 의의 및 구성체계

목차

1. 표준 보육과정의 의의
1) 표준 보육 과정의 필요성과 기본 원리
2) 표준 보육 과정의 성격

2. 표준보육과정의 구성체계
1). 총 6개 영역으로 구성한다.
2). 각 영역은 연령집단별로 구분한다.
3). 각 연령집단별 보육내용은 각각의 수준으로 나누어서 구분한다.

3. 표준 보육 과정과 유아 교육 과정 비교

본문내용

보육목표와 내용을 계열성 있게 경험하도록 제시한다.
3). 각 연령집단별 보육내용은 각각의 수준으로 나누어서 구분한다.
수준은 연령, 발달, 개인차를 말한다. 보육과정에서 만 2세 미만 보육내용은 1·2·3수준, 만 2세 보육내용은 1·2수준, 만 3~5세 보육내용은 1·2·3수준으로 구분한다.
3. 표준 보육 과정과 유아 교육 과정 비교
우리나라의 영유아를 대상으로 하는 보육/교육 프로그램은 크게 여성부의 표준 보육과정과 교육인재 자원부의 유치원 교육과정으로 이원화 되어 있다. 이들의 프로그램이 추구하는 목표 교육내용은 단체보육에 참여하는 영유아의 보호와 교육의 기능을 모두 통합하고 있으며 앞으로도 사회적인 변화는 밀접한 관련을 맺으며 교육과 보호의 기능들이 프로그램 속에 더욱 강화 될 것이다.

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