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쓰여졌었다.
그렇다면 정보시스템이란 과목에서는 이들 단어를 어떻게 정의하고 해석해야 하는 것일까? 이들 단어를 개인적으로는 다음과 같은 예를 통해 이해해보았다. 컴퓨터를 사용하는 것에서 예를 들면, 세상에 존재하는 여러 사실들이 데이터라고 한다면, 컴퓨터를 통해 일정한 규칙과 형태, 방법에 의해 수집된 이러한 데이터는 정보가 된다. 그리고 이를 획득하여 그러한 정보를 인지하고 이해하게 되면 지식이 되고, 이러한 지식을 각자 나름대로 실생활에 적용하여 유용성을 얻는 정신적 과정은 지혜라고 부를 수 있을 것이다. 즉 데이터와 정보는 객관적 실체인데 반해 지식과 지혜는 인간이라는 주관적 주체를 통해서만 비로소 존재하고 이용될 수 있는 정신활동(또는 그 산물)이 되는 것이다.
◎참고문헌
Stair, R.M. and Reynolds, G.W. (2003). 『Principles of Information Systems: A Managerial Approach』. 6th edition. Cambridge: Course Technology.
Robert M. Hayes [and] Joseph Becker. (1970)『Handbook of data processing for libraries』, New York, Becker and Hayes
이영자 ;이경호 共著.(1987) 『정보학개론』, 대구 :경북대학교출판부
정대현. (1991), 『지식이란 무엇인가?』, 서울 :서광사
민중서림 편집국,(1986), 민중 엣센스 국어사전, 서울: 민중서림
http://100.naver.com 네이버 백과사전(두산세계대백과)
그렇다면 정보시스템이란 과목에서는 이들 단어를 어떻게 정의하고 해석해야 하는 것일까? 이들 단어를 개인적으로는 다음과 같은 예를 통해 이해해보았다. 컴퓨터를 사용하는 것에서 예를 들면, 세상에 존재하는 여러 사실들이 데이터라고 한다면, 컴퓨터를 통해 일정한 규칙과 형태, 방법에 의해 수집된 이러한 데이터는 정보가 된다. 그리고 이를 획득하여 그러한 정보를 인지하고 이해하게 되면 지식이 되고, 이러한 지식을 각자 나름대로 실생활에 적용하여 유용성을 얻는 정신적 과정은 지혜라고 부를 수 있을 것이다. 즉 데이터와 정보는 객관적 실체인데 반해 지식과 지혜는 인간이라는 주관적 주체를 통해서만 비로소 존재하고 이용될 수 있는 정신활동(또는 그 산물)이 되는 것이다.
◎참고문헌
Stair, R.M. and Reynolds, G.W. (2003). 『Principles of Information Systems: A Managerial Approach』. 6th edition. Cambridge: Course Technology.
Robert M. Hayes [and] Joseph Becker. (1970)『Handbook of data processing for libraries』, New York, Becker and Hayes
이영자 ;이경호 共著.(1987) 『정보학개론』, 대구 :경북대학교출판부
정대현. (1991), 『지식이란 무엇인가?』, 서울 :서광사
민중서림 편집국,(1986), 민중 엣센스 국어사전, 서울: 민중서림
http://100.naver.com 네이버 백과사전(두산세계대백과)