광우병실태 교육안

목차

소비자 교육 학습 지도안
Ⅰ. 교재관
Ⅱ. 학생관
Ⅲ. 지도관

본 시 교 수 - 학습지도안

본문내용

하려는 자세를 지니도록 한다.
준비된 신문기사를 보여주며 주제를 광우병으로 자연스럽게 이어나간다.
신문기사를 보며 광우병에 대해 인식하고 심각성에 대한 주의환기를 한다.
흥미있는 이야 기를 통해 동기유발이될 수 있도록 한다.
본 시 교 수 - 학 습 지 도 안
단계
학습내용
소요시간
교수학습 활동
학습형태
학습자료
지도상 유의점
교사
학생
전
개
광우병의 정의
30분
광우병에 대한 정의를 설명한다.
PPT자료를 보며 설 명을 주의 깊게 듣는 다.
광우병의 원인
광우병의 특징
광우병의 문제점
광우병과 인간의 연관성
올바른 쇠고기 구매요령 제시
소의 사육환경 분석 및 사료의 구성들을 살펴보고 광우병이란 무엇인지에 대한 정의를 확립한다.
정상적인 소의 상태와 광우병에 걸린 소의 비교를 통해 특징적인 점들을 지적한다.
광우병을 검증하기 어려운 유통 시스템에 대해 알린다.
인간광우병에 대한 설명을 한다.
-기억력 둔화, 우울증
-감정의 극한 기복증세
-경련과 발작
-운동능력 상실 및 언어능력 상실
올바른 쇠고기 구매 요령을 제시한다.
강사의 강의 내용을 경청하고 이해한다.
직접 유인물에 표시하면서 이해한다.
정상소와 구별되는 광우병에 걸린 소의 특징을 인지한다.
직접 유인물에 표시하면서 이해한다.
PPT자료를 보며 설 명을 주의 깊게 듣는 다.
PPT자료를 보며 설 명을 주의 깊게 듣는 다.
직접 노트에 필기하 면서 이해한다.
PPT를 보며 주의 깊게 듣는다.
강
의
식
/
개
별
학
습
강
의
식
/
개
별
학
습
P
P
T
P
P
T
쉽게 이해할 수 있도록 한다.
쉽게 이해할 수 있도록 한다.
국내 유통 시 문제점이 되는 부분을 집중적으로 설명한다.
준비된 동영상 자료의 시청을 통해 강사로부터 습득한 지식들을 확인하는 과정을 거치도록 한다.
POP QUIZ
단계
학습내용
소요시간
교수학습 활동
학습형태
학습자료
지도상 유의점
교사
학생
정
리
학습내용
정리
5분
앞서 강의한 사항들의 핵심적인 부분을 정리 및 언급한다.
앞서 수강한 사항들의 핵심적인 부분들을 숙지한다.
강
의
식
P
P
T
P
P
T
학습자가 스스로 학습 정도를 진단하여 지속적인 학습을 하도록 지도한다.
형성 평가
형성평가를 제시한다.
형성평가 결과에 따른 강화물을 제시한다.
형성평가를 풀어보 고 자신이 적은 답을 채점한다.
개
별
학
습
주의사항
수입쇠고기만이 광우병의 온상이 아니라는 점과 국내 한우도 광우병에 걸릴 수 있음을 시사한다.

키워드

소비자교육,   소고기,   학습지도안,   광우병,   교육안