목차
1. 조절변수
2. 매개변수
3. 조절변수와 매개변수의 예
2. 매개변수
3. 조절변수와 매개변수의 예
본문내용
또, 사회 경제적 지위가 성취동기에 0.40만큼, 성취동기는 학업 성적에 0.42 만큼 영향을 준다. 그리고 지능은 학업성적에 0.50만큼 지능이 성취동기에 0.04, 성취동기가 학업성적에 0.42만큼 영향을 준다.
여기서 “사회 경제적 지위가 학업성적에 영향을 주는데 꼭 성취동기가 매개변수로 있어야 하는가?”를 알아야 한다
여기서 우리는 효과 계수를 구해볼 필요가 있는데, 효과계수 = 직접효과계수 + 간접효과계수이다. 만약 성취동기가 없이 사회경제적 지위가 학업 성적에 바로 미치는 효과계수는 0.01이다. 그러나 성취동기가 매개변수로 들어간다면 직접 효과 계수는 0.01이고, 간접효과계수는 0.40*0.42로, 전체 효과계수는 0.01 + 0.168 = 0.178 이다. 일단 효과계수가 매개변수가 있을 때가 효과계수가 더 크므로 매개변수 효과가 크다.
두 번째로, 지능이 학업성적에 영향을 미치는 효과계수는 0.50이다. 그리고 지능이 성취동기를 매개로 해서 학업성적에 영향을 미치는 효과계수는 0.5+0.04*0.42=0.5168이다. 즉 여기서는 효과계수의 수치는 줄었지만, 증가된 크기가 작으므로 매개변수 효과가 거의 없다고 생각하면 될 것 같다.
여기서 “사회 경제적 지위가 학업성적에 영향을 주는데 꼭 성취동기가 매개변수로 있어야 하는가?”를 알아야 한다
여기서 우리는 효과 계수를 구해볼 필요가 있는데, 효과계수 = 직접효과계수 + 간접효과계수이다. 만약 성취동기가 없이 사회경제적 지위가 학업 성적에 바로 미치는 효과계수는 0.01이다. 그러나 성취동기가 매개변수로 들어간다면 직접 효과 계수는 0.01이고, 간접효과계수는 0.40*0.42로, 전체 효과계수는 0.01 + 0.168 = 0.178 이다. 일단 효과계수가 매개변수가 있을 때가 효과계수가 더 크므로 매개변수 효과가 크다.
두 번째로, 지능이 학업성적에 영향을 미치는 효과계수는 0.50이다. 그리고 지능이 성취동기를 매개로 해서 학업성적에 영향을 미치는 효과계수는 0.5+0.04*0.42=0.5168이다. 즉 여기서는 효과계수의 수치는 줄었지만, 증가된 크기가 작으므로 매개변수 효과가 거의 없다고 생각하면 될 것 같다.
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