영유아기의 정신질환

목차

영․유아기 발달과제

영아기

자폐성 장애

유아 전기

악몽증(nightmare)

야경증(nightrerror)

유아 후기

유뇨증(nocturia)

유분증(Encopresis)

분리불안장애

- 선택적 함구증

- 반응성 애착장애

영·유아기의 그 외 정신질환

본문내용

영․유아기 발달과제
- 한 단계의 발달과제를 이루기 위해 그 전 발달과제의 완성이 전제조건이 된다는 것
0~1½세 영․유아기: 애착과 기본신뢰감 형성 시기, 구강기
(Attachment basic trust, oral stage)
(1) 발달과제
- 자기자신과 모성에 대한 신뢰감을 형성해야 한다.
(2) 정신건강 유지환경
- 18세월까지 양육자와 충분한 자극과 애정에 찬 상호관계 를 가져야 하며, 영․유아의 신체적 욕구를 충족시키고 풍부한 사랑과 정을 전달하여야 한다.
2) 1½~3세 걸음마기: 자율서와 독립심, 개별화의 시기
(Autonomy individuation, anal stage)
(1) 발달과제
- 부모의 통제, 감독, 지도를 통해 자기 통제의 능력을 획득한다.
(2) 정신건강 유지환경
- 부모의 확고하고 믿음직한 통제와 지도가 필요하다.
3) 3~6세 학령 전기: 주도성 시기 (Initiative, oedipal stage)
(1) 발달과제
- 유아는 자기가 원하는 바를 솔선 추구하기 시작
- 남자이고 여자인지 구분하는 것을 배우게 된다.
(2) 정신건강 유지 환경
- 부모의 이해성과 변함없는 친절이 중요
- 여성과 남성의 역할을 이해하도록 도와주어야 한다.
- 부부관계가 중요한 모델
- 다양한 사회적 역할과 문화적 경험을 하도록 도와주어야 한다.

키워드

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