[보건교생]구강교육계획서

본문내용

전
개
*학습내용
[학습1] 치아의 종류, 역할 알기
치아의 종류와 역할 교육한다.
-치아의 종류는 어떤 것이 있을까요?
①앞 니 - 음식물을 자르는 일
②송곳니 - 음식물을 찢는 역할
③어금니-음식물을 부수어 주는 일
치아가 하는 일을 교육한다.
-치아는 우리에게 어떤 일을 할까요?
①음식물을 자르고 부수고 갈아서 소화가 잘되도록 해준다.
②발음을 정확하게 해준다.
③입안을 보호하여 준다.
④아름다운 표정을 만들어준다.
[학습2]유치, 영구치에 대해 알기
유치, 영구치, 6세구치의 의미를 설명하고, 유치관리 중요성에 대해 교육한다.
-유치와 영구치가 무엇인지 알아볼까요?
[학습3]충치의 원인과 예방법 알기
충치사진을 보여준다.
-충치는 왜 생길까요?
충치예방법을 교육한다.
-이에 좋은음식, 나쁜음식은 뭐가 있을까요?
-충치를 예방하려면 어떻게 해야 할까?
이의 종류에 대해서 이야기 할 수 있다.
밥을 먹게한다.
말하게 한다
입안을 보호해 준다.
웃을때 이쁘게 보인다.
유치와 영구치가 무엇인지
말할 수 있고, 자신의 이가 언제 빠졌는지 이야기한다.
이를 안 닦아서, 단 음식 때문이라고 말한다.
이에좋은음식과 나쁜음식 구별
좋은음식:우유,멸치,채소,과일
나쁜음식:사탕,초코렛,엿,콜라
이를 잘 닦아야 한다.
단 음식을 조금만 먹는다.
PPT
15분
학습
단계
학습내용
학 습 활 동
자료
준비물
시간
비고
교 사
학 생
도
입
학습목표
제시
학습흥미및 동기유발
수업시작 알리며 주의집중을 시키고 치카송 노래와 함게 율동을 함께 한하며 흥미 유발한다.
노래와 율동을 따라하며 흥미를 가진다.
치
카
송
동
영
상
5분
노래와함께 율동
학습할 내용 확인하기
학습목표
확인
학습목표를 PPT로 제시하고 따라 읽게 한다.
학습목표를 큰 소리로 따라 읽는다.
학습
단계
학습내용
학 습
활 동
자료
준비물
시간
비고
교 사
학 생
전
개
*학습내용
[학습4]올바른 이 닦기 시범보이기
이 닦는 시기 알아보기
-이는 언제 닦아야 할까요?
① 하루3번 식후 3분안 에 3분간
② 음식을 먹은 후 바로 닦는다.
③ 잠자기 전에 닦는다.
올바른 이 닦기 동영상 본 후 시범을 보인다.
-어떤방법으로 이를 닦고 있나요?
- 윗니: 위에서 아래로 칫솔을 회전시키며 닦는다
- 아랫니: 아래에서 위로 칫솔을 회전시키며 닦는다.
- 이의 안쪽부분: 칫솔을 세우거나 뉘어 위아래로 회전시키며 닦는다.
- 이의 바깥부분: 칫솔을 앞뒤로 움직이며 닦는다.
[학습5]세균막염색체 체험학습
이 닦은 아이와 닦지 않은 아이에게 세균막염색을 하여 염색전, 후를비교해 본다.
식사후, 간식후, 잠자기전이라고 말한다.
동영상을 보며 학습하고 체험학습을 해본다.
이 닦기로 세균막을 제거할 수 있음을 알고 이 닦기의 중요성을 말할 수 있다.
PPT
동영상
15분
학습
단계
학습내용
학 습 활 동
자료
준비물
시간
비고
교 사
학 생
전
개
*학습내용
[체험활동학습]
치아 모형을 통해 올바른 이 닦기를 실행해본다.
사진퍼즐을 만들며 이닦기의 중요성을 다시 한번 생각하게 한다.
직접 실행에 옮기어 올바른 이 닦기가 무엇인지 안다.
사진퍼즐을 맞추며 이닦기의 중요성에 대해 이야기 해본다.
PPT
학습지
15분
정리
평가
질의응답
내용요약
평가
학습지(확인학습)를 통해 수업내용을 다시 한번 review한다.
학생들의 질문의 답을 주고, 이시간을 통해 알게된 점과 느낀점을 이야기 해보도록 한다.
수업에 대한 평가를 하고 잘 따라줬음에 대해 칭찬을 한다.
마지막 인사를 나눈다.
학습지 내의 확인학습의 답을 맞힌다.
이 시간에 대한 느낌을 이야기 한다.
마지막 인사를 나눈다.
PPT
학습지
5분

키워드

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