로저스의 이론정리와 ‘무조건적인 긍정적 관심’에 대한 나의 사례적용

목차

1. 로저스의 이론정리
가. 요약
나. 긍정적 관심에 대한 욕구
다. 무조건적인 긍정적 관심

2. 무조건적인 긍정적 평가에 대한 나의 사례

3. 나의 자아발달에 대한 영향

본문내용

하는데 도움이 되었던 것 같다. 또한 적극적이고 활발한 성격은 대인관계를 폭넓고 원만히 하여 지금 현재에도 고등학교 시절 친구들과 친하게 지내고 있다. 만약 그 당시에 내가 선생님이나 학생들에게 꼭 유창하게 영어를 해야만 한다는 조건적인 긍정적 관심에 신경을 쓴 나머지 자신의 행위를 제한하고 영어읽기를 자신감 있게 읽지 못하였더라면 지금의 나는 소극적인 사람으로 남아 있었을 것이다. 그렇기 때문에 자신감이라는 나만의 무기는 연예, 대학생활, 사회생활 등에서의 사회적인 관계망에 긍정적인 영향을 주고 있다. 이러한 영향들이 고등학교 시절에 나에게 무조건적인 긍정적 평가를 해주신 영어선생님의 말 한마디가 아니었나 생각된다.
참고문헌 : 인간행동과 사회환경 -최옥채 외 저-
인간생활과 사회복지 -조흥식 저-

키워드

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