바람직한 교사관

목차

1. 교직의 위상과 재능

2. 교육哲學의 중요성

3. 바람직한 敎師像

본문내용

키우도록 만들고 또한 학급 분위기도 開放的이고 인간애가 넘치는 민주적인 학급으로 형성시켜 주도록 하는 것도 敎師의 役割이다.
셋째, 肯定的 自我 槪念을 갖고 적극적이고 건설적으로 세계를 보는 일이다. 자신 있는 언어와 生活 態度 그리고 우리 사회가 안고 있는 많은 문제들에 대해 자상한 관심을 가지고 학생들을 지도할 필요가 있다.
마지막으로 꾸준히 실력을 쌓아가는 일이 필요하다. 敎職 生活은 사회와 국민에 대한 양질의 서비스 활동이어야 하며 개인의 생애가 올바로 될 수 있도록 노력하는 것이어야만 한다.
이상과 같은 조건을 가진 교사- 교육적 마인드를 갖추고 질적 수준이 탁월한 교육 전문가로서의 자격 있는 우수한 교사를 양성해 낼 수 있는 적합한 교원 양성 체제를 구축하는 것도 시급하다 할 수 있다.

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