목차
Ⅰ. 교육의 개념과 우리나라의 현황
Ⅱ. 우리나라 노인 교육의 문제점
Ⅲ. 외국의 노인 교육 사례
Ⅳ. 우리나라 노인 교육의 대안
Ⅱ. 우리나라 노인 교육의 문제점
Ⅲ. 외국의 노인 교육 사례
Ⅳ. 우리나라 노인 교육의 대안
본문내용
고령화란?
; 고령인구의 비율이 증가함으로써 사회
전반적인 연령대가 높아져 가는 변화
; 참고) 65세 이상의 고령인구가
7%를 넘어서면 ‘고령화 사회’
14%를 넘어서면 ‘고령 사회’,
20%를 넘어서면 ‘초고령 사회’로 분류
노인교육의 중요성
① 학습사회의 출현
② 사회 변화의 가속화
③ 핵가족화와 세대 간 갈등의 증가
④ 가치관의 변화
⑤ 노인에 대한 시각의 변화
⑥ 노인의 욕구변화
⑦ 평균 수명이 연장
⑧ 가치의 측면
- 개인적 가치
- 사회적 가치
; 고령인구의 비율이 증가함으로써 사회
전반적인 연령대가 높아져 가는 변화
; 참고) 65세 이상의 고령인구가
7%를 넘어서면 ‘고령화 사회’
14%를 넘어서면 ‘고령 사회’,
20%를 넘어서면 ‘초고령 사회’로 분류
노인교육의 중요성
① 학습사회의 출현
② 사회 변화의 가속화
③ 핵가족화와 세대 간 갈등의 증가
④ 가치관의 변화
⑤ 노인에 대한 시각의 변화
⑥ 노인의 욕구변화
⑦ 평균 수명이 연장
⑧ 가치의 측면
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