목차
♥ 문제 학생의 관찰 및 지도법 ♥
1. 지원이를 관심 있게 지켜보게 된 계기
2. 관찰 행동
3. 지도 방법
1. 지원이를 관심 있게 지켜보게 된 계기
2. 관찰 행동
3. 지도 방법
본문내용
지를 알아서 지원이가 잘못한 것이 있다면 그러한 점을 서서히 고쳐갈 수 있도록 지원이를 지도할 것이고, 아무런 이유 없이 괜히 아이들이 따돌린다면 아이들을 설득해야 할 것이다.
아직 확실한 원인은 잘 모르지만 지원이 자체적인 문제는 아닌 것 같다. 이러한 경우, 다른 학급의 아이들과 함께 지원이의 고민을 해결할 수 있는 분위기를 마련하도록 하겠다.
아직 확실한 원인은 잘 모르지만 지원이 자체적인 문제는 아닌 것 같다. 이러한 경우, 다른 학급의 아이들과 함께 지원이의 고민을 해결할 수 있는 분위기를 마련하도록 하겠다.
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