목차
개요
개별화 지도 모형의 기초
교수·학습의 특징
교사 전문성 및 상황적 요구 조건
개별화 지도 모형의 교수·학습 기준
개별화 지도 모형에서의 학습 평가
개별화 지도 모형의 선정과 변형
요약
개별화 지도 모형에서의 모듈사례: 배드민턴 서브
개별화 지도 모형의 기초
교수·학습의 특징
교사 전문성 및 상황적 요구 조건
개별화 지도 모형의 교수·학습 기준
개별화 지도 모형에서의 학습 평가
개별화 지도 모형의 선정과 변형
요약
개별화 지도 모형에서의 모듈사례: 배드민턴 서브
본문내용
개별화 지도 모형은 학생이 미리 계획된 학습 과제의 계열성에 따라 자신에게 맞는 속도로 배우도록 설계되었다. 모든 학습 과제 모듈은 문서나 다른 형식으로 학생에게 주어지는데, 과제제시, 과제구조, 오류분석, 수행기준에 대한 정보를 포함한다.
개별화 지도 모형의 기본 설계 목적은 학생에게 자기 주도적인 학습자가 되고, 동시에 교사에게는 상호작용이 필요한 학생과 많은 상호작용을 가능케 하는 것이다.
개별화 지도 모형의 기본 설계 목적은 학생에게 자기 주도적인 학습자가 되고, 동시에 교사에게는 상호작용이 필요한 학생과 많은 상호작용을 가능케 하는 것이다.
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