목차
액션러닝의 개념과 기본구조
I.액션러닝(Action Learning)의 개념
1. 액션러닝의 필요성 및 정의
2. 유사개념 및 기존 교육 프로그램과의 비교
3. 액션러닝의 적용기준
II.액션러닝(Action Learning)의 기본 구조
1.개념적 구조(Conceptual Framework)
가. 과학적 접근방법(Scientific school of action learning)
나. 경험적 접근방법(Experiential school of action learning)
다. 비판성찰적 접근방법(Critical reflection school of action learning)
라. 암묵적 접근방법(Tacit school of action learning)
사. 각 접근방법 별 공통점 및 차이점
I.액션러닝(Action Learning)의 개념
1. 액션러닝의 필요성 및 정의
2. 유사개념 및 기존 교육 프로그램과의 비교
3. 액션러닝의 적용기준
II.액션러닝(Action Learning)의 기본 구조
1.개념적 구조(Conceptual Framework)
가. 과학적 접근방법(Scientific school of action learning)
나. 경험적 접근방법(Experiential school of action learning)
다. 비판성찰적 접근방법(Critical reflection school of action learning)
라. 암묵적 접근방법(Tacit school of action learning)
사. 각 접근방법 별 공통점 및 차이점
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