과 정 기 록 표

소개글

과 정 기 록 표에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일시

2. 장소

3. 환자명

4. 진단명

5. 학생명

환자의 언어적(비언어적)행동

학생의 언어적(비언어적)행동

자아상태 기능분석

교류패턴분석

학생반응의 이론적 근거

조력단계분석

대화과정에 대한 평가 및 분석

본문내용

대상자의 심각성을 부각시켜 긁지 못하게 유도 시킴
15: 바로 말씀 드린다고 하면서 대상자를 안정시키려고 했음
23: 지금 당장 말한다고 하면서 환자가 등을 긁지 못하게 하였다
1: 비언어적 행동으로 환자에게 조심스럽게 다가가려고 하였음
전체적으로 환자와 나눈 대화를 보면 치료적 커뮤니케이션 관계로 대화를 제대로 못하였다.
환자는 말을 잘 따라 주지 않았지만, 나도 환자의 언어적 수용만 할뿐 환자의 욕구를 빨리 충족시켜주지 못하였다.
언어적 수용 하긴했지만, 폐쇄적 질문을 많이 하였음
9,12,13: 계속 긁으면 안된다고 반복 말하면서 강요할 수가 있었지만 환자는 수용하지를 않았다.
19 : 강요적이다.
23: 언어적 수용을 하려고 노력을 하였음.
대상자의 욕구빨리 충족하지 못하였다.

키워드

과정기록표,   커뮤니케이션,   자아,   기능분석,   간호과 과정기록,   인간관계와 커뮤니케이션,   의사소통과제,   과정기록표과제