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과정에
대한 평가분석
<대상자에게 다가가>
1.“안녕하세요? 저 왔어요. 잘 주무셨어요?”
1. 자연스럽게 질문을 하여 대상자의 이야기를 격려(말문열기)
1. 자연스럽게 옆 쇼파에 앉으면서 말을 검.
2.“잘 잤지..넌”
3. “저도 잘 잤죠.
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치료적 : 면담이 끝난 다음에 그 동안 나눈 대화의 느낌과 사고들을 하나의 문장으로 정리해 주는 것이다.
치료적
치료적 과정기록표
간호학생과 대상자의 언어적(비언어적) 행동
학생반응의 근거
대화과정에 대한 분석 및 평가
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과정기록표: Interpersonal Process Record
1. 일 시:
2. 장소: 면담실
3. 환자명:
4. 진단명: SPR
학생의 언어적(비언어적)행동
환자의 언어적(비언어적)행동
학생반응의 이론적 근거
-안녕하세요.
-어제 잘 주무셨어요?
-왜여? 잠을 잘 못 잔 이
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. 1. 일시
2. 장소
3. 환자명
4. 진단명
5. 학생명
환자의 언어적(비언어적)행동
학생의 언어적(비언어적)행동
자아상태 기능분석
교류패턴분석
학생반응의 이론적 근거
조력단계분석
대화과정에 대한 평가 및 분석
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1. 일반적 정보
2. 과거력
3. 환자의 주 호소
4. 현 병력
6. 투약
7. 현재 상태
대 화 기 록 표
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일반적 정보
2) 병력, 과거력
3) 입원 전 치료과정, 입원 후 치료 과정
4) 심체검진 및 간호사정
2. 신체검진 기록표
3. 측정 기록
4. 투약 정보
5. 진단 검사
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅶ. 참고문헌
Ⅰ. 문헌고찰
폐렴(Pneumonia)
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with Human Feedback(RLHF) 방식으로 실제 사용자 피드백을 반영하는 방법이 필요하다고 생각합니다. 저는 이러한 문제에 대한 실험적 접근을 앞으로의 연구 주제로 삼고자 합니다. 2026 KT AI석사과정(LLM-sLM-멀티모달 LLM 기술개발) 자기소개서
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과정과 정확한 정보가 바탕이 되어야 한다는 교훈을 주었습니다. 국민건강보험공단 국민건강보험공단 자소서 국민건강보험공단 자기소개서 건강보험공단 건강직 국민건강보험공단 요양직 국민건강보험공단 행정직 국민건강보험공단자
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