꿀 따오기 게임 계획안

소개글

꿀 따오기 게임 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

: 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 ..................
T: 그 다음 ##팀의 꿀을 세어보도록 해요.
C: 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱 .........
T: 어떤 팀이 더 많이 꿀을 따왔나요?
C: ##팀이요. 2개가 더 많아요.
T: 그래요. ##팀이 OO팀보다 2개가 더 많아요. 꿀을 더 많이 따온 ##팀에게 박수를 쳐 주도록 해요. 그리고 꿀은 조금 적지만 끝까지 열심히 해준 OO에게도 박수를 쳐주도록 해요.
C: 네
게임 활동을 하고 난 뒤의 느낌을 평가한다.
T: 우리 친구들. 게임 활동이 재미있었나요?
C: 네. 재미있었어요.
T: 어떤 점이 재미있었나요?
C: (유아들의 의견)
T: 그렇구나. 그럼 게임을 하면서 아쉬웠던 점이 있었나요?
C: (유아들의 의견)
T: 그렇구나. 다음에 기회가 되면 또 한 번 해보기로 해요.
실물사진
(벌, 꿀)
※유아가 자신의 경험을 표현할 수 있도록 지도한다.
게임판, 바구니, 점수판, 북
탬버린
점수판, 보드마카
약속의집,
보드마카
※규칙을 지켜 게임을 하도록 지도한다.
※규칙을 잘 지킨 팀에게 점수를 주도록 한다.
※유아들이 느낌을 표현한 것에 대해 칭찬과 격려를 해준다.

키워드

꿀 따오기,   벌,   게임