목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 채팅의 정의
2. 인터넷 채팅의 특성
3. 인터넷 채팅의 실태
4. 인터넷 채팅의 원인 및 증상
5. 인터넷 채팅의 문제점
6. 인터넷 채팅의 예방 및 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 채팅의 정의
2. 인터넷 채팅의 특성
3. 인터넷 채팅의 실태
4. 인터넷 채팅의 원인 및 증상
5. 인터넷 채팅의 문제점
6. 인터넷 채팅의 예방 및 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
하고 정보화에 대한 개념과 정보사회의 이모저모를 알 수 있도록 노력해야 한다.
둘째, 컴퓨터는 커뮤니케이션의 체계가 될 수 있으므로 가족체계에서의 불안한 관계를 회피 할 수 있는 기제로 작용할 수 있다. 따라서 건강한 가족관계를 확립하고 순기능적 의사소통 방식을 향상시켜 청소년의 건전한 사이버 커뮤니케이션 활동을 해 나갈 수 있는 방안 모색이 필요 할 것이다.
현재 인터넷 중독은 청소년들뿐만 아니라, 주부에 이르기까지 중독이 만연해 있는 것이 사실이다. 인터넷 게임과 더불어 인터넷 채팅중독은 자신들이 의식하지 못한 상태에서 중독이 되어진다는 것이 더 큰 문제인 것이다. 현재 매스컴에 주부들의 채팅 중독으로 인한 가정불화가 끊이지 않고 있는 것을 볼 때, 그 영향이 가족의 구성원인 청소년들에게 악영향을 주고 있음을 간과해서는 안 될 것이라고 본다.
인터넷 채팅은 현실에서 고립되고, 따돌림 당하고, 단조로운 삶을 벗어나고 싶어 하며, 청소년들의 마음 가운데 뭔가 채워지지 않는 것을 찾아 채우기 위한 발버둥의 하나일지도 모른다. 현재의 많은 청소년들은 몸과 마음과 영혼이 병들어 가고 있는 것이다. 그러나 많은 청소년들은 현시대의 유행과 흐름을 따라갈 뿐 큰 문제가 되지 않는다고 생각한다. 채팅을 경험해 본 적이 있는 나로서도 채팅이 중독까지 될 것이라는 것은 생각지도 못했을 뿐만 아니라, 사회적인 문제를 야기 시킬 수 있다는 사실조차도 알지 못했었다. 본 발제를 통해서 청소년들이 그 심각성을 알 수 있는 철저한 교육과 예방과 더불어 청소년들에 대한 관심과 가정의 회복이 우선되어야 할 것이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
어기준(2000). 청소년 PC중독의 유형과 문제점, 청소년 PC중독. 청소년 대화의 광장.
박경호강만철오익수김형근김건웅(2001). KIAS: 한국형 인터넷 중독척도와 이를 이용한 국내
실태 조사.
황상민(1999). 한국사회의 변화와 청소년의 미래 인간관계의 특성. 서울청소년상담연구.
김옥순홍혜영(1998). 통신중독증. 정보사회와 청소년Ⅰ. 한국청소년문화연구소.
조성연방은령(2002). 청소년의 이메일, 채팅, 홈페이지 사용실태조사. 한국청소년복지학회 춘계학술대회
발표자료.
서미정(2002). 인터넷을 통한 청소년의 채팅실태 조사연구. 석사학위 청구논문. 강원대학교.
한국청소년개발원(2001). 사이버공간을 통한 청소년 이성교제 실태 연구.
김은한(2001). 온라인 채팅을 통한 대인관계 발전에 관한연구. 석사학위논문. 고려대학교.
조혜진(2001). 청소년의 인터넷 활용이 자아정체감에 미치는 영향에 관한 연구 석사학위 논문.
숙명여자대학교.
황리리(1996). 컴퓨터 통신 이용에 나타난 청소년 하위 문화 특성. 석사학위논문.한양대학교.
정재민(1998). PC통신내의 청소년 문화적 특성에 관한 연구. 석사학위논문. 창원대학교.
김미윤(2003). 사이버공간 경험의 의미와 청소년 문화 청소년학연구,
이길형(2001). 사이버세게의 심리적 문제와 그에 대한 목회적대안-인터넷/PC통신중독을 중심으로.
석사학위 청구논문. 감리교신학대학교.
깨미동(깨끗한 미디어를 위한 교사운동: 대표 김성천 선생님. 과천 중앙고등학교.
Young, K.S.(1996a). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Paper
Presented at the American Psychological Association, Toronto, Canads, August.
Donath, J., Karahalios, K., F. Viegas.(1999). Visualizing Conversation, JCMC, 14. Issue 4. June.
Suler,J.(1999). Computer and cyberspace addiction.
http://www.rider.edu/users/suler/psycyber/cybaddict.html.
Jan dee oh(1990). Pathological Chat Use: Case S셔요 of Korean On-line Network Users,
Department of Mass Comunication The Graduate school University.
[부록1]
출처:http://www.mediajoongdok.com (청소년미디어중독예방센터)
[부록1]
□ 채팅중독 진단표
순
내 용
점수
1
채팅방에서 사람들과 대화를 나누다 보면 시간감각이 없어진다.
2
현실보다 사이버 세상에 있을 때 더 마음이 편하다.
3
채팅 상대방에 대한 상상으로 시간을 허비하는 일이 잦다.
4
친구나 부모, 배우자를 보면 공연히 짜증이 난다.
5
채팅을 하다가 약속에 늦거나 업무수행에 차질이 생긴다.
6
채팅에서 만난 사람과 현실세계에서 직접 만나는 경우가 많다.
7
채팅방에서 자신을 소개할 때 스스로의 외모나 지위, 생활환경 등을 과장한다.
8
채팅방에서 자주 사용하는 단어가 실생활에서 대화하는 중에 무의식적으로 튀어나온다.
9
하루라도 채팅방에 들어가지 않으면 궁금하고 불안하다.
10
채팅을 하다 보면 필요 이상으로 상대방에게 솔직해진다.
※1=전혀 그렇지 않다 2=그렇지 않다 3=그렇다 4=자주 그렇다 5=항상 그렇다
단 계
내 용
채팅 중독 의심
(15-35)
채팅에 대한 관심과 의존성이 점점 발달해 가는 시기.
자칫하면 채팅중독으로 발전할 수 있음. 스스로 재정비가 필요함
채팅 중독 단계
(36-45)
사이버 세상과 현실 세계의 구분이 모호해지기 시작하는 단계. 채팅시간이 중요한 일과로 자리 잡은 만큼 이미 생활이 조금씩 흐트러지고 있음
심각한 중독 단계
(46점 이상)
채팅에 대한 의존도가 심각한 수준. 이러한 상태가 지속되면 비현실적 행동을 자주 보이며 심한 경우 정체성의 혼란을 느낌. 상담을 통한 적극적인 치료가 필요함
<출처:김현수, HOW PC, 2001년 5월호.>
청소년 통신언어 사용실태
1. 중학교 1학년 학생의 통신언어
다음의 통신언어는 ○○시 ○○중학교 1학년 학생의 인터넷 통신언어이다. 해석을 하지 않으면 보통 성인은 그 뜻을 전혀 알 수 없는 통신언어이다.
앙냥^^ ㉰소
둘째, 컴퓨터는 커뮤니케이션의 체계가 될 수 있으므로 가족체계에서의 불안한 관계를 회피 할 수 있는 기제로 작용할 수 있다. 따라서 건강한 가족관계를 확립하고 순기능적 의사소통 방식을 향상시켜 청소년의 건전한 사이버 커뮤니케이션 활동을 해 나갈 수 있는 방안 모색이 필요 할 것이다.
현재 인터넷 중독은 청소년들뿐만 아니라, 주부에 이르기까지 중독이 만연해 있는 것이 사실이다. 인터넷 게임과 더불어 인터넷 채팅중독은 자신들이 의식하지 못한 상태에서 중독이 되어진다는 것이 더 큰 문제인 것이다. 현재 매스컴에 주부들의 채팅 중독으로 인한 가정불화가 끊이지 않고 있는 것을 볼 때, 그 영향이 가족의 구성원인 청소년들에게 악영향을 주고 있음을 간과해서는 안 될 것이라고 본다.
인터넷 채팅은 현실에서 고립되고, 따돌림 당하고, 단조로운 삶을 벗어나고 싶어 하며, 청소년들의 마음 가운데 뭔가 채워지지 않는 것을 찾아 채우기 위한 발버둥의 하나일지도 모른다. 현재의 많은 청소년들은 몸과 마음과 영혼이 병들어 가고 있는 것이다. 그러나 많은 청소년들은 현시대의 유행과 흐름을 따라갈 뿐 큰 문제가 되지 않는다고 생각한다. 채팅을 경험해 본 적이 있는 나로서도 채팅이 중독까지 될 것이라는 것은 생각지도 못했을 뿐만 아니라, 사회적인 문제를 야기 시킬 수 있다는 사실조차도 알지 못했었다. 본 발제를 통해서 청소년들이 그 심각성을 알 수 있는 철저한 교육과 예방과 더불어 청소년들에 대한 관심과 가정의 회복이 우선되어야 할 것이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
어기준(2000). 청소년 PC중독의 유형과 문제점, 청소년 PC중독. 청소년 대화의 광장.
박경호강만철오익수김형근김건웅(2001). KIAS: 한국형 인터넷 중독척도와 이를 이용한 국내
실태 조사.
황상민(1999). 한국사회의 변화와 청소년의 미래 인간관계의 특성. 서울청소년상담연구.
김옥순홍혜영(1998). 통신중독증. 정보사회와 청소년Ⅰ. 한국청소년문화연구소.
조성연방은령(2002). 청소년의 이메일, 채팅, 홈페이지 사용실태조사. 한국청소년복지학회 춘계학술대회
발표자료.
서미정(2002). 인터넷을 통한 청소년의 채팅실태 조사연구. 석사학위 청구논문. 강원대학교.
한국청소년개발원(2001). 사이버공간을 통한 청소년 이성교제 실태 연구.
김은한(2001). 온라인 채팅을 통한 대인관계 발전에 관한연구. 석사학위논문. 고려대학교.
조혜진(2001). 청소년의 인터넷 활용이 자아정체감에 미치는 영향에 관한 연구 석사학위 논문.
숙명여자대학교.
황리리(1996). 컴퓨터 통신 이용에 나타난 청소년 하위 문화 특성. 석사학위논문.한양대학교.
정재민(1998). PC통신내의 청소년 문화적 특성에 관한 연구. 석사학위논문. 창원대학교.
김미윤(2003). 사이버공간 경험의 의미와 청소년 문화 청소년학연구,
이길형(2001). 사이버세게의 심리적 문제와 그에 대한 목회적대안-인터넷/PC통신중독을 중심으로.
석사학위 청구논문. 감리교신학대학교.
깨미동(깨끗한 미디어를 위한 교사운동: 대표 김성천 선생님. 과천 중앙고등학교.
Young, K.S.(1996a). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Paper
Presented at the American Psychological Association, Toronto, Canads, August.
Donath, J., Karahalios, K., F. Viegas.(1999). Visualizing Conversation, JCMC, 14. Issue 4. June.
Suler,J.(1999). Computer and cyberspace addiction.
http://www.rider.edu/users/suler/psycyber/cybaddict.html.
Jan dee oh(1990). Pathological Chat Use: Case S셔요 of Korean On-line Network Users,
Department of Mass Comunication The Graduate school University.
[부록1]
출처:http://www.mediajoongdok.com (청소년미디어중독예방센터)
[부록1]
□ 채팅중독 진단표
순
내 용
점수
1
채팅방에서 사람들과 대화를 나누다 보면 시간감각이 없어진다.
2
현실보다 사이버 세상에 있을 때 더 마음이 편하다.
3
채팅 상대방에 대한 상상으로 시간을 허비하는 일이 잦다.
4
친구나 부모, 배우자를 보면 공연히 짜증이 난다.
5
채팅을 하다가 약속에 늦거나 업무수행에 차질이 생긴다.
6
채팅에서 만난 사람과 현실세계에서 직접 만나는 경우가 많다.
7
채팅방에서 자신을 소개할 때 스스로의 외모나 지위, 생활환경 등을 과장한다.
8
채팅방에서 자주 사용하는 단어가 실생활에서 대화하는 중에 무의식적으로 튀어나온다.
9
하루라도 채팅방에 들어가지 않으면 궁금하고 불안하다.
10
채팅을 하다 보면 필요 이상으로 상대방에게 솔직해진다.
※1=전혀 그렇지 않다 2=그렇지 않다 3=그렇다 4=자주 그렇다 5=항상 그렇다
단 계
내 용
채팅 중독 의심
(15-35)
채팅에 대한 관심과 의존성이 점점 발달해 가는 시기.
자칫하면 채팅중독으로 발전할 수 있음. 스스로 재정비가 필요함
채팅 중독 단계
(36-45)
사이버 세상과 현실 세계의 구분이 모호해지기 시작하는 단계. 채팅시간이 중요한 일과로 자리 잡은 만큼 이미 생활이 조금씩 흐트러지고 있음
심각한 중독 단계
(46점 이상)
채팅에 대한 의존도가 심각한 수준. 이러한 상태가 지속되면 비현실적 행동을 자주 보이며 심한 경우 정체성의 혼란을 느낌. 상담을 통한 적극적인 치료가 필요함
<출처:김현수, HOW PC, 2001년 5월호.>
청소년 통신언어 사용실태
1. 중학교 1학년 학생의 통신언어
다음의 통신언어는 ○○시 ○○중학교 1학년 학생의 인터넷 통신언어이다. 해석을 하지 않으면 보통 성인은 그 뜻을 전혀 알 수 없는 통신언어이다.
앙냥^^ ㉰소
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