놀이지도시 중요한점

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해 주어야 할 것이다.
일반적으로 놀이가 유아기 어린이의 생활 자체이며, 교육적 가치를 갖는다 해도 모든 놀이 경험이 어린이 성장에 긍정적으로 작용한다고 단정할 수는 없다. 어떤 놀잇감은 어린이의 위생과 안전을 위협할 수도 있고 어떤 놀이 친구의 언행은 다른 어린이에게 나쁜 영향을 줄 수도 있다. 이런 사실에서 볼 때 어린이의 놀이 활동이 보다 교육적이고 가치 있는 활동이 되기 위해서는 정비된 놀이 환경을 제공하고 효율적으로 지도해야 할 필요성이 있음을 알 수 있다. 형식적인 공부-책, 연필, 연습지 등-에 얽매여 놀이의 진정한 교육적 가치를 간과하지 않아야겠으며, 유아들이 집을 나서 유치원을 향할 때, "재미있게 놀고 오너라"라고 이야기 할 수 있는 여유와 자신감을 우리 부모들은 가져야 할 것이다.

키워드

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