표준보육과정

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목차

표준보육과정
1. 표준보육과정의 의미

2. 표준보육과정의 목적

3. 표준교육과정의 목표

4. 표준보육과정의 영역별 내용
4-1. 기본생활
4-2.신체운동
4-3. 사회관계
4-4. 외사소통
4-5. 자연탐구
4-6. 예술경험

5.표준보육과정의 운영

6.참고문헌

본문내용

다섯째, 각 보육시설과 보육교사는 표준보육과정의 영역별 목표와 내용이 적절하게 운영되기 위해 영유아가 속한 지역사회나 가정과 밀접한 협조 관계를 유지해야 한다.
여섯째, 보육교사나 원장이 표준보육과정의 목표와 내용을 제대로 숙지하고 운영할 수 있도록 국가나 지자체는 이들을 위한 보수 교육을 주기적으로 실기하고 보육교사들이 당면하고 있는 의문점을 각 기관의 특수성에 의거하여 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 다양한 교육 계획을 수립하여야 한다.
일곱째, 각 보육시설들은 연간 및 월간 또는 주간 보육 계획을 문서화하여 보육 활동을 선정하고 실시하는 과정이 적절하였는가를 평가하여야 하며 국가나 지지체는 이를 주기적으로 감독하여야 한다.

높은 보육의 실행을 위해 요구되는 것은 보육교사들이 잘 짜여진 계획을 가지고 현장에서 융통성 있게 영유아를 위한 보유과정을 운영하는 것이다. 보육과정의 계획은 체계적이고 효율적인 보육과정의 운영을 위해 필수적으로 이루어져야 하는 요소이다. 따라서 보육교사는 연간, 월간, 그리고 주간 및 일일 계획안 등을 체계적으로 수립할 필요가 있다.
6.참고문헌
1) 김명희 외(2007), 「영유아 교수학습 방법론」, 양서원.
2) 이순형 (2007),「영유아 교수방법」, 학지사.
3) 변영계 (2005), 「교수· 학습 이론의 이해 」, 학지사.
4) 밥파이크 (2004), 「창의적 교수법 」, 김영사.
5) 이순형 외(2009),「보육과정」, 양서원.
6) 조복희(2007),「아동발달」, 교육과학사.
7) 보건복지가족부 (2008), 「장애아보육프로그램」, 육아정책개발센터.
8) 보건복지가족부 (2008), 「보육프로그램 총론」, 육아정책개발센터.
9) 보건복지가족부 (2008), 「0세 보육프로그램」,「1세 보육프로그램」,「2세 보육프로그램」 「3세 보육프로그램」,「4세 보육프로그램」,「5세 보육프로그램」, 육아정책개발센터.
10) 여성가족부 (2007), 보육시설 평가인증제도 평가 및 발전 방안 모색, 육아정책개발센터.
11) 보건복지가족부 (2008), 장애아 보육프로그램 운영 매뉴얼, 육아정책개발센터.

키워드

보육,   표준보육,   유아,   교육,   방통