부모교육에 관해서

목차

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★물건을 소중히 여기지 않는 유아

★부모와 떨어지는 것을 불안해 하는 유아

★유치원으로 부터 전달 사항을 잘 전하지 않는 유아

★유아의 TV 시청지도

★주의집중을 못하는 유아

★ 아이는 부모의 거울입니다. (이원영 교수의 부모교실4 )

★위대한 메아리의 법칙을 가르칩시다

★자녀교육10계

본문내용

사람은 부모라는 것을 잘 알 수 있었습니다. 말보다는 행동으로 가르치는 좋은 가정에서의 교사가 되시기를 바랍니다.
아이들은 부모의 좋은 모범을 보고 다음에 자신의 모습을 꿈꿉니다. 그러기에 말과 행동에 늘 깨어 있는 자세가 필요하다고 봅니다. 모든 가정의 부모님들께서 언제나 좋은 모범으로 훌륭한 교사로서의 부모가 되기를 기도합니다.
★위대한 메아리의 법칙을 가르칩시다
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어떻게 아이의 마음을 사로 잡을 수 있을까요? 아이에게 참으로 사랑한다는 것을보여 주는 것입니다. "아이를 사랑하는 것만으로 충분하지 않습니다. 아이가 사랑받고 있음을 보여주고 느끼게 해 주는 것입니다" 라고 돈보스꼬는 말씀하셨습니다.
사람은 누구나 사랑이 필요합니다. 아이는 엄마 아빠가 자기를 사랑하고 있다는 것을 알고 싶어 합니다. 이 기묘한 경험은 아무것도 대치 시킬수 없습니다.
어떤 유명한 일본의 은행가의 이야기가 있습니다. 그의 아버지는 그가 소년이었을 때 메아리를 듣게 하려고 그를 바위 산 절벽앞에 데려다 놓고 이렇게 말했다고 합니다.
"자 들어보렴 나의 아들아 네가 하는 말 마디 마디가 위에서 더 웅장하게 되어 돌아오지? 이 위대한 메아리법칙을 자주 기억하려므나"
이메아리 법칙은 아주 보편적인 진리입니다. 사랑이나 감사를 받기 위해서는 먼저 그것을 주어야합니다.
아이들에게 부모님이 사랑을 보여주면 줄수록 그들은 장래에 사랑할 줄 아는 사람이 될 것이며 그 사랑이 부모님에게 되돌려 질 것입니다.
"아이를 사랑하는 것만으로 충분하지 않습니다. 아이가 사랑받고 있음을 보여주고 느끼게 해 주는 것이 더 중요합니다." 라고 하신 돈보스꼬의 말씀을 자주 기억하며 적어도 하루에 세 번은 사랑의 표현은 해보십시오. 아이는 그것으로부터 삶의 에너지를 받아 마음이 튼튼하게 자라날 것입니다.
★자녀교육10계
1. 아이를 너무 떠밀지 말지니 빨리 자라는 것이 잘 키우는 것이 아니니라.
그렇잖아도 요즘 아이들은 보고 듣는 것이 너무 많아 너무나 빠르게 성장하고 있다. 아이가 어른다우면 무엇인가 잘못되어 있는 것이다.
아이는 아이다워야 한다.
게리 다우닝 박사는 빨리빨리 세상에서 떠밀고 경쟁시켜 현대 아동들은 욕심스러워지고 아이의 심성이 타락하고 있다.고 『유스 워커 저널』에서 경고하였다.
2. 아이를 얕보지 말지니 그들의 세계는 부모의 관찰보다 훨씬 깊으니라.
아이들의 눈물은 부모의 관찰보다 더 깊은 원인이 있을 수 있다. 눈물의 속을 보고 그 근원이 쓰면 달게 만들어주라. 아이들의 생각은 부모의 관찰보다 깊을 수가 있다.
아기 취급하지 말고 이해하도록 노력하라. 고집스럽고 말을 안 들어도 아이들의 마음은 부모의 관찰보다 부드럽다. 더 굳어지지 않도록 사랑의 물을 주라.
3. 감정을 퍼붓지 말지니 어린이는 어른의 감정을 쏟는 휴지통이 아니니라.
오늘은 TV 보지 말고 공부해! 다음 날 손님이 왔을 때는 어른들 말 참견 말고 가서 TV나 봐! 하는 것은 감정적인 지도이다.
아이 지도는 자기 감정의 영향을 떠나 원칙과 일관성이 있어야 한다. 교육은 언제나 부모가 중심이 아니라 아이가 중심이어야 한다.
4. 아이에게 이기려고 하지 말지니 가정은 전쟁터가 아니니라.
교육의 성공은 부모의 요구가 승리하는 것을 뜻하지 않는다. 교육은 이기고 지는 싸움이 아니다. 부모와 자녀 사이에서 누가 이겼다고 하면 둘 중 한 쪽은 양보한 것이다. 양보의 상태가 교육이 잘 된 상태는 아니다. 둘 다 이긴 것이 아니면 둘 다 진 것이다. 대립을 피하는 것이 교육이 아니다. 많은 경우에 있어 대립은 성장에 도움이 되고 부모와 자녀의 관계를 더 견고하게 만든다.
5. 칭찬을 아끼지 말지니 이보다 나은 보약이 없느니라.
칭찬은 안심하게 하고 격려가 되며 마음을 열게 한다. 칭찬은 잘 한 것에 대한 확인이 됨으로써 다음 기회를 위한 자극이 된다. 인정받은 기쁨은 용기를 주고 다른 사람도 인정하는 긍정적인 태도를 키운다. 그러나 사실에 근거하지 않은 칭찬, 과장된 칭찬은 역효과를 가져온다.
6. 아이를 나의 소유라 생각하지 말지니 감사함으로 대접할지니라.
아이는 하나님으로부터 맡겨진 생명이다. 친부모도, 양부모도, 교사도 자신에게 맡겨졌음에 감사하고 잘 키워 다시 하느님께 돌려야 한다는 사명감으로 교육해야 한다. 이 감사와 천부의 사명감은 남자아이거나 여자아이거나, 그 생김새나 능력에 관계없이, 심지어 심신장애 아동일지라도 차별 없이 적용되어야 한다.
7. 자신의 위치를 망각하지 말지니 부모가 최상의 교재니라.
아이에게 필요한 것은 비평이 아니라 모범이다. 훈계보다 모범을 보이는 것이 더욱 효과적이다. 말로 가르치는 것보다 몇 배 더 영향을 주는 것은 부모 자신의 언행이다.
8. 아이의 현재만을 보지 말지니 그 가능성과 미래상을 볼지니라.
아침이 낮을 예언하듯 어린이는 어른을 예언하며, 작은 씨가 큰 나무를 기약하듯 어린이는 미래의 세계를 기약한다. 그러므로 아이에게서 볼 것은 현실이 아니라 꿈과 장래이다.
9. 아이를 일반화하여 보지 말지니 한명한명은 특별하니라.
사람이 평등하다는 말은 그 귀중함에 있어서 평등하다는 것을 뜻하는 동시에 그 차이점이란 면에서도 공평하다는 뜻이다. 어느 아이든지 나름대로의 소질과 개성이 있다. 그것이 차이점이며 이 차이점을 발달시키는 것이 교육이다. 이것은 신이 내린 신기하고도 귀중한 선물이므로 나는 차이점이 신성함이다.라고 말하고 싶다.
10. 강요도 아부도 삼갈지니 진실을 보일지니라.
토머스 골든은 강요와 억압을 제1법, 아부와 타협을 제2법이라 구분하고 이 양자의 결함을 보충하는 것이 제3의 법, 곧 진실을 품은 사랑의 표현이라고 말했다. 매도, 책망도, 훈계도 진실의 발로가 되어야 한다.
★좋은 부모 10계★
1. 화목한 가정을 가꾸기 위해 노력하십시오.
2. 칭찬은 가장 좋은 약입니다.
3. 배움의 기회를 마음껏 제공하십시오.
4. 아이에 대한 사랑을 최대한 표현하십시오.
5. 많이 배우고 많이 공부하십시오
6. 안전한 환경을 제공해 주십시오.
7. 올바른 가치관을 갖고 교육하십시오.
8. 아이의 실수를 인정해 주십시오.
9. 일관성을 갖고 아이를 대하십시오
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10. 모든 문제는 대화로 해결하십시오

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