목차
(1) 7차 사회교과서 전체적인 비판
(2) 7차 교과서의 영역별 비판
(3) 7차 교과서 대안
(2) 7차 교과서의 영역별 비판
(3) 7차 교과서 대안
본문내용
-통일을 위한 우리의 노력
-통일 한국의 미래
*각 시대별 인물 한명씩 뽑음.
그 인물이 활약한 시대의 경제, 정치, 문화를 배우고 그 인물의 사상과 정신, 나라 발전에 어떠한 영향을 끼쳤는지 학습한다.
(1)단군
(2)광개토 대왕
(3)세종대왕
(1)기차와 도로
-기차와 도로가 만들어진 시기
-기차와 도로가 만들어진 궁극적인 이유
-기차와 도로 이용의 편리한 점
(2)8.15 광복
-광복이란
-8.15 광복을 이루기까지 과정
-8.15 광복 후의 생활
(3)광주 민주화 운동
-광주 민주화 운동이 일어나기까지의 과정
-광주 민주화 운동의 전개
-민주화 운동이 일어난 후의 대한민국
(1)세계속의 한국
1)김치
2)태권도
3)석굴암
*각각의 특징을 살펴보고, 세계 속으로 나아가게 된 계기와 세계 속에서의 각각의 위치를 살펴봄
앞으로 이것들을 지키기 위한 노력에 대해 토론해보고, 이것들 말고도 우리문화를 세계에 알리기 위한 방법에 대하여 학습한다.
(2)지구촌
(1)북한
-민족이 분열된 이유
-북한의 사상과 정치
-북한의 문화와 경제
-북한 주민들의 삶
-우리와 닮은 북한 생활
-통일을 해야 하는 이유
-통일을 위한 정부와 우리들의 노력
-통일 한국의 미래
-통일 한국의 미래
*각 시대별 인물 한명씩 뽑음.
그 인물이 활약한 시대의 경제, 정치, 문화를 배우고 그 인물의 사상과 정신, 나라 발전에 어떠한 영향을 끼쳤는지 학습한다.
(1)단군
(2)광개토 대왕
(3)세종대왕
(1)기차와 도로
-기차와 도로가 만들어진 시기
-기차와 도로가 만들어진 궁극적인 이유
-기차와 도로 이용의 편리한 점
(2)8.15 광복
-광복이란
-8.15 광복을 이루기까지 과정
-8.15 광복 후의 생활
(3)광주 민주화 운동
-광주 민주화 운동이 일어나기까지의 과정
-광주 민주화 운동의 전개
-민주화 운동이 일어난 후의 대한민국
(1)세계속의 한국
1)김치
2)태권도
3)석굴암
*각각의 특징을 살펴보고, 세계 속으로 나아가게 된 계기와 세계 속에서의 각각의 위치를 살펴봄
앞으로 이것들을 지키기 위한 노력에 대해 토론해보고, 이것들 말고도 우리문화를 세계에 알리기 위한 방법에 대하여 학습한다.
(2)지구촌
(1)북한
-민족이 분열된 이유
-북한의 사상과 정치
-북한의 문화와 경제
-북한 주민들의 삶
-우리와 닮은 북한 생활
-통일을 해야 하는 이유
-통일을 위한 정부와 우리들의 노력
-통일 한국의 미래
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