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하기 위해서는 우선 교사가 변화하고 발전할 필요가 있다. 현재 학생들을 지도하는 현장의 특수교사들도 끊임없는 자기연찬을 통해 거듭 발전해 나가야함은 말할 필요도 없을 것이고, 이와 더불어 예비 특수교사들이 현장에서 학생들을 지도하게 될 때 겪게 될 시행착오를 줄이기 위해서라도 교사양성기관인 대학의 교육과정을 끊임없이 개선하지 않으면 안 될 것 이다.
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