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목차
Ⅰ. 영 ․ 유아기 개념과 발달적 특성
Ⅱ. 영 ․ 유아기 부적응 행동 및 사회복지실천과의 연관성
Ⅲ. 아동기 개념과 발달적 특성
Ⅳ. 아동기 부적응 행동 및 사회복지실천과의 연관성
Ⅴ. 영 ․ 유아기와 아동기의 사회 환경과 발달
Ⅵ. 기타 이론에 대하여
【토 론】
【참고도서】
Ⅱ. 영 ․ 유아기 부적응 행동 및 사회복지실천과의 연관성
Ⅲ. 아동기 개념과 발달적 특성
Ⅳ. 아동기 부적응 행동 및 사회복지실천과의 연관성
Ⅴ. 영 ․ 유아기와 아동기의 사회 환경과 발달
Ⅵ. 기타 이론에 대하여
【토 론】
【참고도서】
본문내용
영·유아기
1. 개념
① 영아기는 인간발달의 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기.
② 빠른 속도로 신체발달이 이루어지고, 의사소통이 가능할 만큼
언어능력도 발달된다.
③ 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 여러 감각 기관들의 자극이
필요한 시기이다.
④ 추상 능력이 발달하고 상상과 환상이 풍부해지는 시기이다.
⑤ 탐색이 활발해지고 놀이를 통해 긴장감을 최소 시켜 나간다.
1. 개념
① 영아기는 인간발달의 여러 영역에서 급속한 성장이 이루어지는 시기.
② 빠른 속도로 신체발달이 이루어지고, 의사소통이 가능할 만큼
언어능력도 발달된다.
③ 부모와의 애착을 형성하는 것이 필요하며, 여러 감각 기관들의 자극이
필요한 시기이다.
④ 추상 능력이 발달하고 상상과 환상이 풍부해지는 시기이다.
⑤ 탐색이 활발해지고 놀이를 통해 긴장감을 최소 시켜 나간다.
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