[원격교육활용론]원격 교육 평생교육과정개발 - EMR원격교육과정-

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본문내용

1-1 정신지체의 정의
일반적 지능검사인 STANDFORD-BINET검사에서 68이하 정신지체로 정의
WECHSLER 검사에서 70이하의 지능 지수를 가진 아동을 정신지체로 정의
동료,학생집단으로부터 기대되는 성숙,학습,의사소통
자기관리, 가정생활, 직업기술 등의 적응상의 행동결핍
임신부터 18세기까지 행동 적응력 결핍과 평균수준 이하의 지적 능력을
정신치체라 한다
교육가능등급의 정신지체 아동은 지능지수가 50-75의 아동
: 반 숙련 또는 비 숙련 작업에 종사할 수 있으며 뒤에 다룰 뉴로 피드백이나 뇌파조건화, 음악,미술 등 치료적 접근에 있어 효율성을 최대로 이끌어 낼 수 있는 대상이기도 하다. 특히 교육 학습같은 경우는 학습자와 교수자간의 상호작용이 중요한데 EMR 등급의 경우 초등학교 5~6학년 수준의 지능지수이므로 학습대상의 특성상 위 수단을 통해 효과를 이끌어낼 수 있다.

키워드

평생교육과정개발 형식,   E-러닝학습시스템,   교육 프로세스 개발과정,   평생교육 프로그램,   사회복지 프로그램,   원격 교육 평생교육과정개발 ,   원격교육활용론,   뇌파학습 프로그램