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Ⅲ. 결 론
나비효과(Butterfly Effect)라는 말이 있다. 작은 변화가 시간이 지나면 큰 변화를 야기하고 그에 따라 큰 결과를 낳는 것이다. 변화를 인지하였다면 실천만이 남았다. 모든 일은 ‘계획’으로 시작되고 ‘노력’으로 ‘성취’된다. 교육현장에 있어서도 교육의 수요자인 학생과 학부모의 요구 수준에 맞추어서 교수-학습 지도 방법 개선, 학교 교육 환경의 개선 등을 통하여 그들의 학습 욕구와 흥미 수준에 맞는 양질의 교육을 제공할 수 있도록 부단히 노력하여야 할 것이다. ‘지속적이고도 끊임없는 변화’의 본질은 작은 것일지라도 꾸준히 개선해서 오랜 시일이 지나고 나면 위대한 예술품을 조각할 수 있게 된다는 것이다.
<학교 발전에 대한 소견서>
힘차게 飛上하라!
『변화, 혁신 그리고 열정』
Ⅲ. 결 론
나비효과(Butterfly Effect)라는 말이 있다. 작은 변화가 시간이 지나면 큰 변화를 야기하고 그에 따라 큰 결과를 낳는 것이다. 변화를 인지하였다면 실천만이 남았다. 모든 일은 ‘계획’으로 시작되고 ‘노력’으로 ‘성취’된다. 교육현장에 있어서도 교육의 수요자인 학생과 학부모의 요구 수준에 맞추어서 교수-학습 지도 방법 개선, 학교 교육 환경의 개선 등을 통하여 그들의 학습 욕구와 흥미 수준에 맞는 양질의 교육을 제공할 수 있도록 부단히 노력하여야 할 것이다. ‘지속적이고도 끊임없는 변화’의 본질은 작은 것일지라도 꾸준히 개선해서 오랜 시일이 지나고 나면 위대한 예술품을 조각할 수 있게 된다는 것이다.
<학교 발전에 대한 소견서>
힘차게 飛上하라!
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