목차
1) 클라이언트의 문제설정
2) 상담 시작전과 초기 10분간의 사회복지사와 클라이언트의 면접과정(면접실의 상황과 클라이언트의 반응 및 심리묘사)
3) 10분부터 25분 까지의 상담과 5분여의 휴식(면접실의 상황과 클라이언트의 반응과 심리묘사)
4) 휴삭 및 50분까지의 상담과 종결(
5) 상담 후의 사회복지사와 클라이언트의 심리변화와 친밀도 변화
6) 과제를 마치고
2) 상담 시작전과 초기 10분간의 사회복지사와 클라이언트의 면접과정(면접실의 상황과 클라이언트의 반응 및 심리묘사)
3) 10분부터 25분 까지의 상담과 5분여의 휴식(면접실의 상황과 클라이언트의 반응과 심리묘사)
4) 휴삭 및 50분까지의 상담과 종결(
5) 상담 후의 사회복지사와 클라이언트의 심리변화와 친밀도 변화
6) 과제를 마치고
본문내용
같네요.
3) 상담과 졸결
SW : 지금까지 종합적으로 생각을 해보면 여동생이 방황하는 이유는 부모님의 잦은 부부싸움 아닐까 하는 생각을 해 봅니다. 몇 일후에 다시 한 번 방문을 하던지 원하면 제가 방문을 하겠습니다. 상담의 내용을 가지고 종합해서 몇 일 후에 뵙겠습니다.
CL : 네, 좋은 의견이 나왔으면 좋겠네요. 그 때 뵙겠습니다.
3. 과제를 마치고
상담을 하는 기법은 여러 가지가 있다고 배웠다. 가장 고전적인 방법은 지시요법과 비지시요법이라고 하는데, 아무래도 본 사례는 비지시요법보다는 지시요법이 더 효과적인 것으로 생각했다. 그 이유는 내담자(CL)이 아직은 어리기 때문일 것이다. 하지만 우리 주변에서 흔히 있을 수 있는 일을 가상으로 꾸며 그 내용을 정리해 보았다. 그동안 수고하셨습니다.
3) 상담과 졸결
SW : 지금까지 종합적으로 생각을 해보면 여동생이 방황하는 이유는 부모님의 잦은 부부싸움 아닐까 하는 생각을 해 봅니다. 몇 일후에 다시 한 번 방문을 하던지 원하면 제가 방문을 하겠습니다. 상담의 내용을 가지고 종합해서 몇 일 후에 뵙겠습니다.
CL : 네, 좋은 의견이 나왔으면 좋겠네요. 그 때 뵙겠습니다.
3. 과제를 마치고
상담을 하는 기법은 여러 가지가 있다고 배웠다. 가장 고전적인 방법은 지시요법과 비지시요법이라고 하는데, 아무래도 본 사례는 비지시요법보다는 지시요법이 더 효과적인 것으로 생각했다. 그 이유는 내담자(CL)이 아직은 어리기 때문일 것이다. 하지만 우리 주변에서 흔히 있을 수 있는 일을 가상으로 꾸며 그 내용을 정리해 보았다. 그동안 수고하셨습니다.
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