부모는 어떻게 자녀에 대한 양육행동을 배우는가?
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모의 자녀양육 행위의 습득 방법
3. 부모교육 프로그램
(1) 체계적 부모효율성훈련 프로그램 (STEP)
(2) 부모효율성훈련 프로그램 (PET)
(3) 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램
(4) 적극적 부모훈련 프로그램 (AP)
(5) 주장훈련 프로그램
(6) 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 (EPT)
4. 부모교육 프로그램의 한계

Ⅲ. 결론

본문내용

이처럼 여성취업률의 증가와 핵가족화, 소가족화, 이혼율의 증가와 같은 사회변화에 따라 부모역할에도 많은 변화가 나타났으며, 이러한 변화에 순조롭게 적응해 나가기 위해서는 부모 교육의 필요성을 절감하게 된다.
부모교육의 목적이나 필요성에 비추어볼 때, 부보교육은 한 인간으로서 부모 자신의 성장을 돕고 나아가 부모-자녀 관계를 향상시킴으로써 우리 사회가 감당해야 할 여러 가지 문제를 사전에 차단할 수 있는 가장 효율적인 방법이라고 볼 수 있다. 이러한 부모교육이 소기의 목적을 달성하기위해서는 부모역할에 대한 분명한 방향정립과 아울러 부모교육의 대상을 확대해 나가고, 내용을 세분화하고, 운영방식을 다각도로 모색하려는 노력이 필요할 것이다.
◈ 참고 문헌
부모교육 (정옥분ㆍ정순화: 학지사)
21세기를 준비하는 부모교육 (김재은: 사회교육심포지엄)
인간교육론 (이계학: 성원사)
당신도 유능한 부모가 될 수 있다. (이경우 편역: 창지사)
부모교육 경험이 부모의 자녀교육고나에 미치는 영향 (최미경ㆍ박성연: 대한가정학회지)
가족관계학 (가정환경연구회: 하우)
너 잘되라고 때리지 미워서 때리냐. (김시혜ㆍ정순화: 아동학회지)
아동발달과 부모교육 (정계숙: 교문사)

키워드

부모,   자녀,   양육,   양육행동

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  • 등록일2010.02.27
  • 저작시기2008.11
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  • 자료번호#585798
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