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소개글

[토론][토의][토론수업][토론학습][토의수업][토의학습]토론의 개념, 토론의 종류, 토론의 구성요소, 토론의 용어, 토론의 의의, 토론의 자세, 토론의 절차, 토론의 사례, 토론의 평가 심층 분석(토론, 토의)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 토론의 개념

Ⅲ. 토론의 종류
1. 재래식 토론
2. 신세대 토론
1) 표준토론
2) 질의-토론
3. 즉석토론
4. 정규 단식 토론

Ⅳ. 토론의 구성요소
1. 논리적 조건
2. 도덕적인 성향
1) 합리성
2) 화목과 질서
3) 진실성
4) 자유
5) 평등
6) 타인에 대한 존중

Ⅴ. 토론의 용어
1. 토론(debate)
2. 토의(discussion)
3. 논술

Ⅵ. 토론의 의의

Ⅶ. 토론의 자세
1. 토론에 임하는 올바른 자세
2. 충실한 자료정리
3. 효과적인 발표자료 준비
4. 합리적 의견제시

Ⅷ. 토론의 절차
1. 토론 준비 단계
2. 토론 단계
3. 토론 정리 단계

Ⅸ. 토론의 사례와 평가

참고문헌

본문내용

다.
이러한 이유로 우리들은 논제에 대해 찬성합니다.
사 회 : 부정측의 반대심문이 있겠습니다. 시간은 2분입니다.
부정측 : 외제품을 왜 쓴다고 생각하십니까?
긍정측 : 잘 모르겠습니다.
부정측 : 긍정측에서는 지금 학용품이나 가정에서 외제품을 쓰지 않고 있습니까?
긍정측 : 예
부정측 : 외제품을 사용하면 왜 산업이 발달하지 않습니까?
긍정측 : 사람들이 외제품을 쓰게 되면 그만큼 국산품이 발달하게 됩니다. 물건이 팔리지 않으면 공장에서는 물건을 만들지 않게 되고 결국 공장에서 일하던 사람이 일자리가 없어지게 됩니다.
부정측 : 그러면 외제품보다 물건을 잘 팔리게 만들면 되지 않습니까?
긍정측 : 맞습니다.
부정측 : 긍정측도 품질이 좋은 물건과 나쁜 물건 중에서 어느 것을 선택하겠습니까?
긍정측 : 좋은 것을 선택하겠습니다.
부정측 : 외제품을 안 쓰고 국산만 쓰면 다른 나라에서 가만히 있습니까?
긍정측 : 외제품이 품질이 좋지 않아서 안 쓰는 경우는 관계없습니다.
부정측 : 수입을 안 하면 우리 물건도 팔기 어렵게 되지 않습니까?
긍정측 : 수입을 안 하는 것이 아니라 같은 물건 중에 기왕이면 우리 것을 쓰자는 것입니다.
부정측 : 모든 나라 사람이 그와 같은 생각을 하면 어떻게 합니까?
긍정측 : 잘 모르겠습니다. 그래도 우리 것을 써야 합니다.
사 회 : 부정측의 입론이 있겠습니다. 시간은 2분입니다.
부정측 : 저희들은 “ 나라 경제를 위해 국산품을 사용해야 한다”라는 논제에 대해 반대합니다. 그 이유는 3가지입니다.
첫째, 물건에 따라서는 외제품이 싼 것이 있습니다. 같은 물건이고 물건의 질이 비슷하다면 값이 싼 것을 고르게 됩니다.
둘째, 국산품만 쓰면 무역이 자유화되지 않습니다. 그러면 우리 나라 물건을 수출할 수 없게 됩니다. 결국 우리의 손해입니다.
셋째, 국산품만 쓰면 다른 나라 사람들이 싫어하게 됩니다. 외국에서 우리 나라 물건이 안 팔리면 우리도 그 나라를 싫어하게 됩니다.
따라서 우리들은 논제에 대해 반대합니다.
사 회 : 긍정측 반대 심문이 있겠습니다. 시간은 2분입니다.
긍정측 : 지금 우리 나라 IMF가 왜 왔다고 생각합니까?
부정측 : 여러 가지 이유가 있을 것이라고 생각합니다.
긍정측 ; 그 이유 중에 하나는 우리가 너무 과소비를 하고 외제품을 너무 좋아했기 때문입니다.
부정측 : 근거가 있습니까?
긍정측 ; 예 있습니다. 그리고 외제품이 국산품 보다 싸다는데 무슨 근거로 그렇게 말합니까?
부정측 : 저희들은 같은 물건에 값이 싸다면 그것을 선택하겠다는 것입니다.
긍정측 : 농산물이나 축산물은 쌀지 몰라도 다른 제품은 그렇지 않습니다. 그리고 국산품을 쓰는데 왜 다른 나라가 우리를 싫어합니까?
부정측 : 외국에 우리 물건을 수출해서 안 팔리면 그 나라를 싫어하게 됩니다. 그러면 결국 우리 손해입니다.
긍정측 : 부정측이 주장한 이유의 둘째와 셋째는 같은 내용 아닙니까?
부정측 : 차이가 있습니다.
긍정측 : 어떤 차이가 있습니까?
부정측 : .......
사 회 : 부정측 최종변론을 해 주십시오.
부정측 : 부정측 최종변론을 하겠습니다.
첫째, 긍정측이 주장한 이유로 우리 나라 산업이 발달되지 않는다고 하였는데, 그것은 이유가 될 수 없습니다. 왜냐하면 우리 나라 산업을 발달시키기 위해 무조건 외제품만 쓸것이 아니라 연구를 많이 해서 값싸고 좋은 물건을 만들면 되기 때문입니다.
둘째, 무역은 여러 나라가 다같이 잘살기 위해서 하는 것입니다. 따라서 우리 것만 쓴다면 무역이 어렵게 되고 다른 나라가 우리를 싫어하게 됩니다. 그것은 결국 우리의 손해입니다.
셋째, 가격에 따라서는 외제품이 싼 것이 있기 때문에 잘 활용하면 우리에게 이익이 될 수 있습니다.
따라서 우리는 논제에 반대합니다.
사 회 : 긍정측 최종변론을 해주십시오.
긍정측 : 지금부터 긍정측 최종변론을 하겠습니다.
첫째, 부정측의 이유로 제시한 외제품이 가격이 싸다고 하는 것은 한정되어 있는 물건에 해당괴기 때문에 받아들일 수 없습니다.
둘째, 우리는 지금 IMF 시대입니다. 외국에서 달러를 많이 빌려 왔습니다. 그런데도 외제품을 많이 쓴다면 그 만큼 수입을 많이 하게 되고, 달러가 없어지게 됩니다. 이럴 때일수록 국산품을 많이 사용해야 합니다.
따라서 우리들은 논제에 찬성합니다.
사 회 : 다음은 판정입니다.
판 정 : 평가 참조
사 회 : 이것으로 대립토론을 마치겠습니다. 긍정측, 부정측 서로 악수해 주십시오. 수고하셨습니다.
이번 토론은 대립 토론을 경험하고 4주가 지난 후에 해보았는데 토론을 할수록 점점 발전된다는 느낌이다. 위의 토론 모습에서도 나타나 있듯이 아동들이 토론과정 및 방법에 대해 어느 정도 인지하고 있었다. 그러나 최종 변론이 입론의 반복에 그치는 경향이 있었고, 또 주어진 시간에 대한 관리가 미숙한 점으로 드러났다.
이번 토론의 판정은 아동들이 하였으나, 연구자 본인이 평가의 방법에 대해서 각 단계별로 설명을 해주었다.
긍정측은 주장한 이유에 따라서는 증거도 준비되어 있었지만, 부정측의 반대심문에 대한 답변이 준비도지 못하고, 감정에 호소하는 면이 있었다. 지금이 나라 경제가 어려운 상황이라 어느 정도 동정심은 얻을 수 있지만 객관성이 결여되어 있어 자칫하면 감점의 요소가 될 수 있다. 부정측에서는 전체적으로 무리가 없었고 외국보다 좋은 제품을 만들어야 한다는 주장을 하여 실질적이고 미래지향적이 생각이 돋보였다. 그러나 입론에서 제시한 이유가 중복됨으로써 감점 요인이 되었다. 따라서 입론에서는 긍정측이 승리, 반대심문에서는 부정측이 승리, 반박에서는 부정측의 승리로 전체적으로 부정측의 승리였다
참고문헌
○ 김병원, 포항공대 김병원 교수의 토론 6단 논법 생각의 충돌, 자유지성사
○ 강태완 외(2001), 토론의 방법, 커뮤니케이션북스
○ 문화체육부(1995), 바람직한 토론 문화, 서울 범심사
○ 부산광역시교육청(1998), 학교 토론 문화의 형성
○ 복거일(1998), 보다 나은 토론 문화를 위하여, 교육월보
○ 전영우(1996), 토의 토론과 회의, 집문당
○ 한국철학사상연구회 논리교육연구실 엮음(1997), 실용논리학 입문, 천지

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