자폐아동들의 사회성 향상을 위한 집단활동 프로그램

본문내용

한다.
2. 아동이 신호등이 빨간불인데도 불구하고 건너면 자동차와 부딪히는 상황 극을 연출하고 ”oo야 빨간불 일때 지나가면 자동차가 oo를 아프게 해. 빨간불일 때는 여기서 기다리자“(반복 설명한다)
(신호등에 초록불 켠다.)
○ 신호등에 초록불이 켜지면 :
1. (oo를 횡단보도 선에 세우고) “oo야 횡단보도를 건너볼까. 저기 신호등에 초록 불이 들어왔네. oo야 어떻게 하면 될까? (차는 횡단보도를 앞에서 선다.) 아동이 손을 들고 횡단보도를 건너면 박수를 쳐서 칭찬한다.
2. 아동이 신호등이 초록불인데도 불구하고 건너지 않으면 ”oo야 초록 불이 켜졌으니깐 oo는 안전해. 자동차도 없고, oo야 손들고 횡단보도를 건너자“(반복 설명한다)
(위 역할극에 아동 2명 모두 참여시킨다.)
종료단계
5분
칭찬하기
아동들 모두에게 칭찬을 아끼지 않는다.
선물
프로그램에 참여한 아동들에게 맛있는 다과를 준다.
5. 프로그램 준비사항
1m 길이의 만든 신호등(박스 지지대, 포장지, 크레파스, 물감), 큰 박스로 만든 자동차 1개(크레파스와 물감, 가위), 하얀색 박스 테이프, 다과준비, 어린이 안전교통 비디오, 비디오 텔레비전, 치료자 외 보조1명 ,

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