히딩크 리더십

목차

I.조사 방향

II. 리더십의 개념과 이론의 전개
(1)리더십의 개념
(2)리더십 이론

III. 리더십 이론의 적용과 종업원 만족도 분석
(히딩크 감독과 월드컵 국가대표팀 사례)
(1)사례 분석 배경
(2)행동이론의 적용
(3)상황이론의 적용

IV.결론 및 총괄적 개념 도식화

본문내용

을 기대하는 것과 개개인에 따라 포지션별 목표를 정해 주었으며 어떤 선수에게는 멀티플레이어로써 여러 위치에서 역할을 수행할 것을 요구하였다. 또한 팀 전체에 있어서도 월드컵 16강 진출이라는 도전적인 목표를 설정하였다. 히딩크의 목표 설정은 계획적이었고 구체적인 것이었다. 목표에 도달하기 위한 작은 목표들을 과학적으로 설계하고 그 과정에 있어서도 철저한 분석을 통해서 성취하려고 하였다. 히딩크의 리더십 방향은 선수들에게 목표와 방향을 제시하였지만 꼭 주어진 훈련을 통해서 이를 이루는 것이 아니라 선수 스스로의 자발적인 노력과 성취를 기대하였다. 실제 대표팀의 분위기는 항상 스스로를 개발하고 연습하며 서로 열심히 하는 분위기 였다고 한다. 이는 히딩크가 선수들의 노력과 능력에 따라 철저한 보상을 약속했기 때문에 가능한 일이었다.
'선수들의 의견을 얼마나 반영했는가' 에 대한 평가는 커뮤니케이션의 기회와 의견을 묻기는 하였지만 의견을 크게 반영하지는 않았다고 평가된다. 이는 일정수준 이상의 능력에 대한 무조건적인 통과를 강조한 점이나 예비 선수 엔트리의 독선적 선발 등이 이에 해당하는 예이다. 그러나 선수들과의 대화를 항상 강조했고, 선수들간의 대화와 온정적인 분위기도 강조하여 의사소통을 강조하였다.
이런 여러 가지 면들을 참조할 때 히딩크의 리더십 스타일은 성취지향적이며 주도적인 측면이 강한 리더라고 판단하였다. 주도적인 측면이 많이 나타나기는 하나 이보다는 성취지향적인 성격이 훨씬 강하다고 할 수 있다. 이는 목표설정과 그 달성에 대한 요구에 있어서 선수 개개인들에게 지시하고 조정한 것이 아니라 선수 스스로의 의욕적인 성취욕을 중시하였다는 점에서 이렇게 평가하였다.
③상황적 요소의 분석
-선수들의 특성
선수들의 능력은 나라에서 가장 뛰어난 국가대표 선수들이었다. 그러나 세계의 유명 선수들과 비교하였을 때, 부족한 면이 많았으며 선수 스스로도 부족한 점에 대해서 인식하고 있었다. 이런 측면은 히딩크 감독의 지시에 대한 절대적인 믿음으로 나타나는데 이는 히딩크가 축구강국에서 유명선수들을 훌륭히 지도했었다는 경험에 대한 신뢰와, 히딩크 감독 자체에서 나오는 자신감에서 비롯된다.
당시 선수들은 한국의 축구가 선진 축구에 비해 부족한 점은 첫째 세계선수들에 비해 자신들의 능력 부족에 있다고 생각했다. 한국 선수들은 정신력과 스피드에서만 조금 뛰어날 뿐 기술에 있어서는 상대가 되지 못한다고 생각하였다. 이는 통제의 원천이 자신에게 있다는 내재론적인 성향을 나타낸다. 반면 전술적으로도 선진축구에 비해서 부족하다고 생각하였는데 이는 감독의 역량이 부족하다는 생각하는 것이기 때문에 외재론적인 성향을 나타낸다. 즉 선수들은 내재론적인 성향과 외재론적인 성향을 동시에 가지고 있었다. 선수들의 욕구와 동기의 수준은 성취지향적이며 자율적 독립성이 강한 상태였다. 이미 국내에서는 최고로 인정받는 선수들이었으며 많은 연봉을 받고 생계에는 어려움이 없는 상태였다. 당시 선수들이 바라는 것은 세계수준의 선수가 되기 위해 자기 개발을 바라는 단계였다.
-과업환경의 요소
히딩크 감독 하 국가대표팀이 처음 결성되었을 당시는 월드컵을 1년 6개월 남짓 남겨두고 있었을 때였다. 또한 당시의 성적은 컨페런스 컵에서 프랑스에게 5:0으로 패하는 등 전술적인 면이나 선수개개인의 능력면에서도 모두 좋지 않다는 평가를 받고 있었다. 월드컵까지의 시간적 여유가 많지 않았으며 당시 조직의 평가도 좋지 않았으므로 후원적 리더와 참여적 리더 보다는 주도적이며 성취지향적인 리더를 요구하였다. 축구팀이라는 집단의 성격은 신분서열이 비교적 확실한 집단이다. 감독의 명령권을 절대적인 것이며 특히 우리나라에서는 선후배간이라는 것이 있고 운동 집단에서는 이런 측면이 절대적인 영향을 미친다고 한다. 수직적인 집단 특성하에서는 고려적인 측면의 리더십이 많은 효과를 볼 수 있다.
④히딩크 리더십의 종합 평가
히딩크의 리더십은 앞서서도 살펴보았듯이 성취지향적 측면과 주도적 측면이 강한 리더십이며 주도적 측면보다는 성취지향적 측면이 강한 리더십이다. 이러한 히딩크의 리더십은 당시 선수들의 특성과 과업환경의 여러 가지 요소들과 잘 어울렸고 이는 높은 성과와 만족감을 이루는 주요 역할을 해 냈다고 생각되어진다. 선수들의 높은 자아실현 욕구는 히딩크의 성취지향적인 측면과 잘 어우러졌고 히딩크와 선수들과의 목표는 월드컵 16강이라는 하나의 방향을 가지고 있었으며 축구팀 전체적인 분위기와 요구사항도 히딩크의 리더십과 조화되는 면을 보였다.

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리더십,   히딩크,   이론