인터넷의 교육적 활용

목차

1. 인터넷의 활용형태

2. 인터넷의 교육적 활용

3. 인터넷 활용의 장․단점

본문내용

동학습의 가능 : 외국의 학교나 외진 곳에 위치한 분교들과의 협동학습을 통해 시야를 넓히고, 이해심을 가지게 되며, 학습내용에 대한 흥미와 다양한 접근방법을 경험하게 된다.
6) 전문가의 도움 : 세계 각지의 전문가들과 직접 연결하여 학습의 도움을 받을 수 있다.
(2) 인터넷의 한계
1) 많은 시간 : 하이퍼텍스트 방식으로 정보를 검색하므로 많은 시간이 소요된다.
2) 잘못된 정보의 수용 : 인터넷 상에는 많은 정보가 존재하기는 하지만 모든 정보가 다 가치있는 것은 아니다. 학습자 스스로 정보의 가치를 판단할 수 있는 능력이 없을 때는 잘못된 정보를 그대로 받아들이는 문제가 발생할 수 있다.
3) 학습자 통제의 어려움 : 학습자가 학습과 관계가 없는 정보에 접속할 때 이를 통제하기가 어렵다.

키워드

인터넷의 활용,   교육적 활용 ,   인터넷의 한계 ,   상황학습 ,   협력 학습