본문내용
소를 하나 하나 뽑는 것이 아니라, 자연적으로 형성되어 있는 집단 또는 군집을 추출하여 조사하는 방법이다.
2) 모집단에서 군집을 추출한 다음, 추출된 군집에 속하는 모든 사례를 조사한다.
(2) 군집표집의 예
한 초등학교에서 초등학생들의 수학능력을 측정해 보고자 할 경우
1) 이미 형성되어 있는 각 학년의 1반을 군집으로 표본한 다음,
2) 이 반 학생들 전원을 대상으로 시험을 치른다.
(3) 군집표집의 장단점
1) 장점: 군집표집은 이미 형성되어 있는 군집을 표본하는 것이므로 시간과 경비가 절약되며 비교적 간단하게 작업을 할 수 있다는 장점이 있다.
2) 단점: 그러나 군집의 수가 적을 경우 전집을 대표하기가 어렵고, 각 사례가 독립적으로 뽑히는 것이 아니라서 표본오차가 가장 크다.
2) 모집단에서 군집을 추출한 다음, 추출된 군집에 속하는 모든 사례를 조사한다.
(2) 군집표집의 예
한 초등학교에서 초등학생들의 수학능력을 측정해 보고자 할 경우
1) 이미 형성되어 있는 각 학년의 1반을 군집으로 표본한 다음,
2) 이 반 학생들 전원을 대상으로 시험을 치른다.
(3) 군집표집의 장단점
1) 장점: 군집표집은 이미 형성되어 있는 군집을 표본하는 것이므로 시간과 경비가 절약되며 비교적 간단하게 작업을 할 수 있다는 장점이 있다.
2) 단점: 그러나 군집의 수가 적을 경우 전집을 대표하기가 어렵고, 각 사례가 독립적으로 뽑히는 것이 아니라서 표본오차가 가장 크다.
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