목차
1.MMCP란?
2.시작동인
3.프로젝트의 중점과제
4.교육과정 구성체계
5.수업안예시
6.영향과 문제점
7.결론
2.시작동인
3.프로젝트의 중점과제
4.교육과정 구성체계
5.수업안예시
6.영향과 문제점
7.결론
본문내용
제롬 S. 브루너
-우즈 홀 회의 (1959) 주관
-학문구조중심주의, 나선형교과과정, 발견학습
라이오넬 노박
-베닝톤 여름학교 (1962) director
-예일 세미나 (1963) 운영위원
-작곡중심의 음악교수법
로날드 B. 토마스
-고등학교 음악교사로 참여
-MMCP 총책임자 (1966)
-음악교육개선에 강한 의지
-우즈 홀 회의 (1959) 주관
-학문구조중심주의, 나선형교과과정, 발견학습
라이오넬 노박
-베닝톤 여름학교 (1962) director
-예일 세미나 (1963) 운영위원
-작곡중심의 음악교수법
로날드 B. 토마스
-고등학교 음악교사로 참여
-MMCP 총책임자 (1966)
-음악교육개선에 강한 의지
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